基于STEAM理念促进幼儿游戏活动深度学习的实现途径

STEAM教育理念以其丰富性和充实性广泛受到关注,强调实现多学科的综合应用,旨在培养幼儿的创造力、探究能力、创新思维和问题解决能力。基于STEAM理念的种种优势,教师在开展游戏活动时将会更为顺利便捷,同时也可以做好对深度学习的铺垫,促进幼儿的高阶思维的形成。基于STEAM教育理念的幼儿游戏活动深度学习实施途径,可从实践性、真实性、开放性、合作性、探究性和反思性这几个角度切入,从而探寻出契合幼儿成长需要的以STEAM教育理念为根基的深度学习指导策略。