基于核心素养的小学英语语音教学策略--以第八届全国小学英语课堂观摩课为例

小学英语语音教学是小学阶段英语教学的重要内容之一。本文基于核心素养教学理念,以叙述优秀课例的方式探索了语音教学的有效策略,以期提高语音教学的实效性。

小学语文习作教学现状研究及策略分析

习作教学是小学语文教学过程中的重点和难点,它是对学生综合能力的考核,也是一种极其重要的语言能力。在当前的小学语文习作教学中,我们可以发现教师对教学方法的不断突破,但也可以看到仍有不少历史遗留问题。本文对小学语文习作教学的现状展开研究,并对策略展开分析。希望能为各位小学语文教师在习作教学中提供有益的教学参考。

小学中高年级道德与法治课体验式教学实践

随着我国教育体制改革不断推进,小学生素质教育广泛受到关注,道德与法治课程作为培养学生道德素养的重要课程,教师在教学活动中需借助多种教学策略以提高课堂教学效率、提升育人效果。本文首先对体验式教学应用的意义加以阐述,而后针对体验式教学在小学中高年级道德与法治中的应用策略提出建议,望借此可为切实提高小学阶段道德与法治课堂教学效率、提升育人效果提供参考。

巧结合 学词汇——以闽教版小学英语教材为例

词汇作为构建英语知识大厦的基石,其重要性显而易见,但是在英语词汇的学习中,“死记硬背”的现象并不少见,如何让小学生更为轻松地学习词汇,在知识飞速发展的今天显得尤为重要。若采用音、形、义结合的方法,起到事半功倍的效果。

精心设计课外作业 致力激发学生兴趣

《英语课程标准(2011年版)》倡导激发和培养学生的学习兴趣,使他们树立学习的自信心。英语课外作业是课堂教学的延伸和扩展,是英语教学中不可缺少的有机组成部分。精心设计富于趣味性、活动性、实践性的英语课外作业,是广大英语教师要做好的重要工作。