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把握切入点,引发探究情
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作者 丘富开 《课外语文（下）》 2017年第2期114-114,113,共2页
在语文阅读教学广袤的原野上,教师要谨记叶圣陶先生说的：“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”教师只有好好利用教学的“处处”“时时”,引发学生探究性学习的激情,才能培养出大批的会学习、会探究的“创造之人”!
关键词 切入点 探究 课题 关键词 中心句 结尾处
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