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合作学习在英语后进生转化中的运用研究
被引量:
4
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作者
付秀清
《成才之路》
2018年第25期17-18,共2页
在英语课程教学中,转化后进生是提高课堂教学质量和教学效率的关键。针对高中阶段英语后进生的现状,文章探讨合作学习在英语后进生转化工作中的运用策略。要利用合作学习提高后进生的学习兴趣,利用合作学习帮助后进生树立学习自信心,利...
在英语课程教学中,转化后进生是提高课堂教学质量和教学效率的关键。针对高中阶段英语后进生的现状,文章探讨合作学习在英语后进生转化工作中的运用策略。要利用合作学习提高后进生的学习兴趣,利用合作学习帮助后进生树立学习自信心,利用合作学习提高后进生学习动力,利用合作学习促进后进生主动发展。
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关键词
后进生转化
高中英语
合作学习
全面发展
下载PDF
职称材料
题名
合作学习在英语后进生转化中的运用研究
被引量:
4
1
作者
付秀清
机构
福建省龙岩市长汀县长汀一中
出处
《成才之路》
2018年第25期17-18,共2页
文摘
在英语课程教学中,转化后进生是提高课堂教学质量和教学效率的关键。针对高中阶段英语后进生的现状,文章探讨合作学习在英语后进生转化工作中的运用策略。要利用合作学习提高后进生的学习兴趣,利用合作学习帮助后进生树立学习自信心,利用合作学习提高后进生学习动力,利用合作学习促进后进生主动发展。
关键词
后进生转化
高中英语
合作学习
全面发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
合作学习在英语后进生转化中的运用研究
付秀清
《成才之路》
2018
4
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