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待定系数法与累加法的殊途同归
1
作者
苏艺伟
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第6期46-47,共2页
本文举例说明了数列中可以同时采用待定系数法与累加法求通项公式的四种题型,并且迁移应用到2016年浙江省高考理科第20题.通过对这两种方法的阐述培养学生的解题能力,发散思维,提高数学核心素养.
关键词
待定系数法
累加法
核心素养
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职称材料
题名
待定系数法与累加法的殊途同归
1
作者
苏艺伟
机构
福建省龙海一中新校区
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第6期46-47,共2页
文摘
本文举例说明了数列中可以同时采用待定系数法与累加法求通项公式的四种题型,并且迁移应用到2016年浙江省高考理科第20题.通过对这两种方法的阐述培养学生的解题能力,发散思维,提高数学核心素养.
关键词
待定系数法
累加法
核心素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
待定系数法与累加法的殊途同归
苏艺伟
《数理化解题研究(高中版)》
2017
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