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小学学生数学计算能力提升办法探讨
被引量:
3
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作者
张伶
《数学学习与研究》
2019年第5期72-72,共1页
小学数学处于数学教学中的一个起步阶段,同时也是小学教育教学中最重要的学科之一.小学数学相对其他学科具有一定的抽象性和复杂性,对学生的运算能力、观察能力、分析能力有着较高的要求,而学生的数学计算能力是学习数学的根基,数学计...
小学数学处于数学教学中的一个起步阶段,同时也是小学教育教学中最重要的学科之一.小学数学相对其他学科具有一定的抽象性和复杂性,对学生的运算能力、观察能力、分析能力有着较高的要求,而学生的数学计算能力是学习数学的根基,数学计算能力较强的学生往往起点较高,学习起来也比较轻松.客观来讲,提升学生的数学计算能力等于提高了学生小学数学的学习成绩,本文主要对当今小学学生计算能力的状况进行分析,并对其提出相应的解决办法.
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关键词
小学
数学教学
数学计算能力
提升方法
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职称材料
题名
小学学生数学计算能力提升办法探讨
被引量:
3
1
作者
张伶
机构
福建省龙海市海澄镇豆巷小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第5期72-72,共1页
文摘
小学数学处于数学教学中的一个起步阶段,同时也是小学教育教学中最重要的学科之一.小学数学相对其他学科具有一定的抽象性和复杂性,对学生的运算能力、观察能力、分析能力有着较高的要求,而学生的数学计算能力是学习数学的根基,数学计算能力较强的学生往往起点较高,学习起来也比较轻松.客观来讲,提升学生的数学计算能力等于提高了学生小学数学的学习成绩,本文主要对当今小学学生计算能力的状况进行分析,并对其提出相应的解决办法.
关键词
小学
数学教学
数学计算能力
提升方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学学生数学计算能力提升办法探讨
张伶
《数学学习与研究》
2019
3
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