搭配研究及其实际意义

搭配指的是一词与另一些词的习惯性同现的语言现象。本文对搭配分类,搭配与成语和自由组合语的不同这处及搭配的语义基础进行了研究。并从四个方面:正确理解词义,掌握地道的英语,辨析同义词,语义衔接对搭配研究在语言学习,语篇分析中的实际意义进行了论述。

进一步提升公立小学英语教学质量的思考

调查研究发现，英语听说领先型私立培训学校小学部的英语教学体现了较高水平。他们的教学案例对进一步提升公立小学英语教学听说水平有启示。

浅析远藤周作《深河》中的神学宗教思想

远藤周作是日本著名作家,日本信仰文学的先驱,他著有许多作品,拥有许多奖项,他的作品大多以基督教为主题,远藤在作品里叙述的人生哲理,使人体验到一种真诚的人性情怀,《沉默》与《深河》是远藤周作一生的集大成之作,本文立足于《深河》作品中的宗教观,探讨他作品中的思想,这是远藤周作作品的核心与灵魂。以及由此展开的对日本人的信仰本质的追问。

课堂教学的思政元素探微——以《综合教程5》第11课《Beauty》为例

文章参照高等学校英语专业教学指导分委员会为贯彻实施《外国语言文学类教学质量国家标准》,制定的《英语专业本科教学指南》(以下简称《指南》),以外教社英语专业《综合教程5》第11课《Beauty》为例,从篇章、句型和词汇的课堂教学探索如何培养学生的思辨能力,融入课程思政,挖掘课程思政元素,以培养学生的中国情怀和国际视野,从而达到以文化人,润物无声的教学目的。