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题名“一日生活皆课程”背景下幼儿园一餐两点的实践探究
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作者
李霖
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机构
福建省福州市仓山区实验幼儿园
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出处
《福建基础教育研究》
2015年第6期114-116,共3页
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文摘
一餐两点是在园幼儿重要的一个生活环节,幼儿期培养幼儿养成良好的饮食习惯和行为将对他们一生产生重要积极的影响。在。一日生活皆课程”的背景下,教师要抓住一餐两点这一生活环节,寻找最佳的教育契机,并让幼儿在生活化的背景下通过愉快的实践活动,自主、自觉地把健康饮食知识逐渐变成自己的健康饮食的行为和习惯。
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关键词
一餐两点
生活化
融入
愉快实践
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园剪纸教学的点滴体会
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作者
林晓怡
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机构
福建省福州市仓山区实验幼儿园
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出处
《教育界(高等教育)》
2018年第3期147-148,共2页
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文摘
现代认知理论认为,幼儿时期是人一生中最重要的品质性格养成时期。在幼儿教育中开设剪纸教学,可以有效锻炼幼儿手部肌肉的协调能力与审美能力。文章针对剪纸对幼儿成长的意义进行了阐述和分析,并探讨了幼儿园剪纸教学的开展策略。
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关键词
幼儿园
剪纸教学
意义
策略
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分类号
TU244.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名幼儿教师的灰色心情录
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作者
江燊
王志谯
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机构
福建福州市仓山区实验幼儿园
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出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第11期58-61,共4页
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文摘
一、幼儿教师工作情况调查在06论坛网发出了一份调查表之后,笔者收集了100份的调查表回贴。这些贴子是来自不同地区与不同园所的教师们所发出的。现统计数据如下:收回的调查表中优质幼儿园的35张,标准园的30张,一般园的35张;其中高级职称10人,一级职称57人。
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关键词
幼儿教师
教师心理健康
统计数据
中高级职称
教师压力
工作压力
幼教事业
心理压力
情绪反应
教师要求
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名从儿童生活出发构建课程
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作者
陈瑜
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机构
福建福州市仓山区实验幼儿园
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出处
《幼儿教育(教育教学)》
2018年第4期4-7,共4页
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基金
福建省教育科学规划立项课题“幼儿园生活化课程实施路径的研究”(课题立项批准号:2016XB6457)的成果之一
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文摘
让教育回归儿童生活,关怀儿童生命成长,是当下许多幼教工作者的共识。然而,对于生活化课程的实施,教师仍有许多困惑。比如,生活化的课程内容从哪里来?儿童感兴趣的生活事件是否都是有价值的教育资源?适宜的课程目标该怎样制定?如何处理生活、课程与儿童发展之间的关系?如何真正从尊重儿童.
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关键词
生活化课程
儿童生活
教育资源
幼教工作者
生命成长
课程内容
生活事件
课程目标
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
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