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让数学帮助幼儿有效探索
1
作者 陈瑜 《幼儿教育（教育教学）》 北大核心 2006年第7期30-32,共3页
关键词 学习数学 幼儿园教育指导纲要 运用 幼儿学习 数学方法 理解数学 科学探索 科学领域 教育整合 教师引导 游戏 体验 工具
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测量的故事——一次理论学习后的实践探索
2
作者 陈瑜 《幼儿教育（教育教学）》 2011年第10期44-45,共2页
从教20年来，参加过不少培训活动，从最初懵懂、被动地接受培训．只是将培训中获得的信息作为知识来储存，到后来尝试着将培训中了解到的理论用于指导自己的工作或研究。在这个过程中。我不断地获得感悟，对于“
关键词 实践探索 理论学习 培训活动 故事 测量
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