农村中学有效地理课堂构建摭议

新课程改革背景下,＂有效教学＂的理念受到了广大地理教师和专家学者们的普遍关注,与之有关的理论与实践研究也在不断深入。然而在农村中学,受到教学条件、师资力量等因素的影响,地理课堂低效的情况仍然存在。因此,在农村中学地理课堂中,如何树立＂有效教学＂理念,如何实施有效教学,成为农村地理教师迫切需要思考与解决的问题。