职业中专体育教学中的合作活动学习应用研究

在职业中专体育教学中,合作学习不光是学生参与学习的方式,更是教师组织学生学习的形式。合作活动学习,是新课改的一个重要的教学理念所谓的体育的合作教学模式,是指将全班的学生(自然),分划成几个可以达到一定学习能力的群组。在合作活动学习的过程中,教师进行有效的指导,这样,师生间,生生间,群组间,组和组间,进行互动交流学习,从而提高教学效率。在当前,我们国基础教育倡导大班制的情形下,将学生进行适当地分组学习,是个性化学习的一种非常好的教学策略。本文对合作活动学习在职业中专的应用意义进行了研究,并提出了具体的应用策略。

谈中专语文阅读工具性与人文性的统一

苏霍姆林斯基指出：“学生学习越感到困难。他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读……阅读不仅在于阅读挽救某些学生免于考试不及格。而且在于借助阅读发展了学生的智力”。这充分体现了阅读特殊而又重要的地位：它不仅是语文学习的一部分，而且是整个学习能力的基石。

立足中职语文教材,厚植学生职业素养

本文分析中职学生职业素养的现状,探索语文课堂教学中如何通过文本教学、口语交际能力训练、综合实践活动等途径融入职业素养教育因素,从而提升学生的职业素养,为学生的就业乃至创业奠定坚实的基础。

试论中职语文课程的合理定位

中职语文课程是中职院校所有学生的必修基础文化课,然而,受功利性价值取向的影响,特别是"2+1"学制推广以来,越来越多的职业学校开始缩减其课时比例。另外,不甚合理的课程定位,也导致部分中职语文教师陷入了错误开发教学内容的误区。本文探讨合理定位中职语文课程的方式方法,以期指导教学。

提高中职数学课堂教学实效性的策略探究

本研究从中职数学课堂教学现状入手,对课堂教学效果进行了具体分析,并结合教学实际,从创设问题情境、赏识学生、更新教学理念、精心设计数学活动、合理应用信息技术等方面分析提高中职数学课堂实效性的具体策略。

职校英语口语差异化教学形式初探

在以实用为主的职校英语教育中,面对英语口语基础差异大的职校生这一"特殊群体",英语教师采用差异化的教学方式与评价机制对他们进行英语口语教学,调动每位职校生学习英语的积极性。

基于FPGA的直接数字频率合成器(DDS)的设计

随着数字技术和器件水平的提高,一种新的频率合成技术——直接数字频率合成(Direct Digital Frequency Synthesis(简称DDS或DDFS)得到了飞速的发展。本文所设计的正弦信号发生器电路是采用现场可编程门阵列(FPGA)实现的一个数字频率合成器,其主要是由相位累加器、加法器、波形存储器及滤波器等组成。本课题所设计出的DDS具有变频范围广,频率步进小、幅度和频率精度高,频率和相位可调等特点,而且其最后输出的正弦信号频率高,可以达到100多MHz。

优化专业建设 促进课程体系改革——中职计算机应用专业建设与课改探索

本文从中职院校以就业为导向,以能力为本位的培养目标出发,阐述了计算机应用专业建设与人才培养思路。笔者通过借鉴先进的教育教学理论,提出了能力本位的课程观和多元智能的职业岗位设定理念。并对该专业的职业岗位标准和就业定位做了相应的阐释。

构建生活化课堂之浅见

在新时期,胡锦涛总书记提出了"八荣八耻"社会主义荣辱观,为学校思想道德建设,特别是职业学校思想道德教育指明了方向。作为在中专学生的成长中起重要作用的政治课,如何改变其贯有的沉闷形象,激发学生学习兴趣,让社会主义荣辱观教育落到实处,是学前思想政治课急需解决问题。结合自身多年教学实际,提出自已看法。

浅谈工民建专业教学改革的方向

福清地处沿海,经济发达,基本建设投资迅猛,培育了一个较大的建筑市场,对工民建专业人才需求相当旺盛。面临这样一个发展机遇,我校的工民建专业通过合理构建课程体系、强化岗位培训、突出技能训练,提高了工民建专业的建设质量,有效地服务于地方的经济建设。

基于LabVIEW的无线视频传输监控软件设计

目前,LabVIEW作为国际上首推的编译型图形化编程语言,已经得到广泛地应用。本文正是阐述了在虚拟仪器LabVIEW平台上使用TCP/IP协议进行远程视频监控的工作方法,即利用平台为用户提供的强大网络通信功能和现场无线网络等条件,并结合客户机/服务器(C/S)运行原理机制,实现了不同PC机间的一对一、多对一及一对多的远程视频监控,同时具有视频图像的保存和缩放功能。

如何在职校英语教学中渗透文化教育

针对职校生学习英语的困惑,论述了文化教育在英语语言教学中的重要地位,提出了在英语教学中利用教材,交际法教学等方法渗透文化教育,提高学生的语用能力,从而达到我们教学的最终目标。

浅析中职学业水平考试对计算机教学的影响

学业水平考试是检查中职院校计算机教学效果的重要依据。以现阶段中职院校计算机教学情况为基础,结合近年来中职学业水平考试特点,明确新课改理念对中职院校提出的教学要求,深层探索学业水平考试对计算机教学的影响,以期构建全新的教学环境,实现预期设定的教学目标。

浅谈中职基础会计信息化教学

信息化社会推动了教育信息化,在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下,信息化教学成为教育发展的必然趋势。中职会计专业基础会计信息化教学是中职教育信息化发展的重要组成部分。基础会计信息教学资源是信息化教学的必要条件,信息化教学促使转变传统的教学模式、创新教学方式,提高学生的学习积极性,增强学习兴趣。

翻转课堂在中职学前心理学教学中的运用

现阶段,随着我国社会的发展和进步,人们在工作和生活的巨大压力之下,逐渐意识到学习的重要性,特别是中职校园的学习。如何加强教学革新,提高中职生的学习效率,特别是学前心理学这门课程,诸多教师在学前心理学教学中加强了对新教学模式的运用,翻转课堂逐渐被运用其中,给课程开展带来了全新的活力。

留守幼儿家庭教育问题分析及对策研究

进入二十一世纪,伴随着城市化进程的进一步加快,大中小城市都出现了一个特殊且庞大的群体——留守幼儿。随着监护的逐渐弱化直至缺失,留守幼儿的身心、生活,直至学习等方面出现了种种缺陷,这些问题的存在与留守幼儿的家庭教育是息息相关的。本文通过对福清市城乡部分公办幼儿园留守幼儿的家庭教育现状的调查,分析留守幼儿身上存在各种问题的家庭原因,并探索解决问题的相应对策。

基于ZigBee技术的无线温湿度监控系统

无线通信是当前科技发展的一个热门技术,其中ZigBee无线网络以其低功耗、低成本、低数据传输速率、易应用以及工作在免费的ISM频段的特点,在各种工业监控自动控制传感器网络等领域得到广泛应用。文章介绍的温湿度监控系统是基于ZigBee技术构建的无线网络数据采集控制装置,该系统是一种特殊的Ad-hoc网络,是由许多无线传感器节点协同组织起来的,实现温湿度数据的分布式采集、处理、监控和无线传输等功能。

中职计算机线上线下“混合式”教学模式的探究

为了满足教育工作多元化的现实需求,本文将会以线上线下混合式教学的基本概述为切入方向,针对中职院校如何利用线上线下混合式教学模式的机制进行初步的探讨与分析,并结合实际案例,希望借此可对相关从业人员起到一定的借鉴价值。

分类教学模式在高中体育教学中的运用

为了提高学生兴趣推动体育教学的课堂效率,文章首先对分类教学做了基本概述,其次阐释了分类教学存在的问题,最后从实施灵活分组、适当进行项目的增加、实现合理分层、以体能差异为导向进行合理分类几方面提出开展分类教学的可行性策略。

浅析线在服装造型设计中的应用

服装设计是通过线条的组合而展开,服装款式的变化是凭着线条的变化而变化。线是服装设计中一种重要的造型形式,它既能构成多种服装款式,又能起装饰和美化服装的作用;既能随着人们的构思灵活地塑造服装式样,又能使服装因着线条的存在更加的合体。线在服装中的应用主要有造型线、装饰线、服饰线和律动线。