做好数学科“深化阶段”的教学

从某种意义上说,"初始阶段"教学解决的是"双基"问题,"深化阶段"解决的是提高问题,因为学习只停留在对概念、公式、定理的记忆和初步理解是不会产生经验、产生"正迁移"的.只有通过各种实践,才能加深理解,掌握数学知识的结构。

风光

站在钩弋夫人的墓前，想起那位长眠于地下的灵魂，想起那位雄才伟略的汉武帝，我不禁无限感慨。当垂暮之年的汉武帝决定立钩弋夫人之子刘弗陵为太子时，钩弋夫人正值盛年。

一路有你

夜悄悄张开巨大的帷幕笼罩着大地，他走出屋子靠在墙壁上，静静地站着。家里供他念完初中已相当勉强，现在父亲又出了车祸……过些日子学校就要开学了，那是他向往的高中啊，可现在……他望着夜空，星星亦如清霜，粒粒零落凄绝，似乎也在为他忧为他愁。他的背影显得分外孤单，而这一切，父亲都看在眼里，但只能偷偷咽下泪水。

洛可的故事

在大山里，吮吸着乡村田野气息长大的洛可，喜欢独自在万籁俱静的夜晚倚窗眺望。她渴望有一天能走出大山，在美丽的大学校园里漫步。