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体育游戏在小学体育教学中的价值定位
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作者 陈淑芹 《教师》 2013年第22期102-103,共2页
现代学校体育教学已普遍地将体育游戏作为教学的重要手段。文章从体育游戏在学校体育教学中的定位的角度出发,分析了体育游戏在学校体育教学中的价值体现及负面影响,并从游戏选材、游戏教学、游戏组织、游戏评判等方面提出了体育游戏... 现代学校体育教学已普遍地将体育游戏作为教学的重要手段。文章从体育游戏在学校体育教学中的定位的角度出发,分析了体育游戏在学校体育教学中的价值体现及负面影响,并从游戏选材、游戏教学、游戏组织、游戏评判等方面提出了体育游戏教学的策略,为体育游戏在小学体育教学中的推广提供参考。 展开更多
关键词 体育游戏 学校体育 体育教学 价值 策略
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浅析新课标下小学数学能力的培养
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作者 林爱美 《教师》 2013年第20期80-81,共2页
学生思维迅速发展的阶段是小学时期,他们的思维随着年龄的增长逐渐由被动转向主动,并且开始学会独立的思考问题,这是一个着重培养小学生数学能力的大好机会。教师应该在此时期,有意识地加强小学生学习多种数学的能力,为学生在未来... 学生思维迅速发展的阶段是小学时期,他们的思维随着年龄的增长逐渐由被动转向主动,并且开始学会独立的思考问题,这是一个着重培养小学生数学能力的大好机会。教师应该在此时期,有意识地加强小学生学习多种数学的能力,为学生在未来的数学学习中创设良好的学习氛围。 展开更多
关键词 小学 数学教学 能力
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多法并用,体验词句的情感 被引量:2
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作者 余涵英 《小学教学参考(语文版)》 2009年第5期36-36,共1页
“情动于中而形于言。”优秀的作品都是作者真情的外化,只有真情才能够打动读者的心。阅读教学要注重情感体验,用情感来打开学生心扉。只要采用多种方法引导学生体验字词句的情感,以美感人、以情动人,就能够达到事半功倍的教学效果。
关键词 情感体验 词句 学生体验 阅读教学 以情动人 教学效果 事半功倍 真情
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利用插图提高低年级学生的语言表达能力 被引量:1
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作者 吴素琴 《小学教学参考(语文版)》 2009年第5期60-61,共2页
低年级学生形象思维占主导地位,因此语言表达训练必须重视形象的感染。现行的小学语文教材图文并茂,尤其是低年级几乎每课都有插图,合理利用这些插图不仅可以帮助学生学习课文内容,还可以有效提高低年级学生的语言表达能力。
关键词 低年级学生 语言表达能力 合理利用 插图 语言表达训练 小学语文教材 形象思维 图文并茂
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守望书香 放飞梦想——谈如何促成务工子女热爱阅读的好习惯 被引量:1
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作者 黄峰攀 《新教师》 2014年第11期16-17,共2页
新时期,在城乡接壤处聚居着大量的进城务工人员,为了让孩子接受更好的教育,家长们纷纷把孩子带进城。但因自身文化程度不高,对孩子的教育存在一些误区,有些家长没能意识到课外阅读的重要性,片面地认为学生只要学好课内知识就行,更有甚... 新时期,在城乡接壤处聚居着大量的进城务工人员,为了让孩子接受更好的教育,家长们纷纷把孩子带进城。但因自身文化程度不高,对孩子的教育存在一些误区,有些家长没能意识到课外阅读的重要性,片面地认为学生只要学好课内知识就行,更有甚者阻止孩子看课外书。如何促使进城务工人员的孩子有书读,喜欢课外阅读,会阅读,是我们当务之急的工作。一、激发兴趣,促成阅读1.故事"诱"读。针对小学生爱听故事的特点,教师应利用阅读指导课、班队课、思想品德课向学生讲一些有趣、扣人心弦的故事。 展开更多
关键词 课外书 思想品德 阅读指导课 书读 文化程度 口头表达能力 网络资源 阅读情况 熟读成诵 理解词语
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在活动的舞台上旋转
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作者 张兰玉 《小学教学研究》 北大核心 2008年第6期55-56,共2页
我们每一个人都渴望拥有一个属于自己的舞台,渴望能在这个舞台上旋转自己的人生。新的课程改革就为孩子们搭建了一个美丽的舞台——《品德与生活》。
关键词 舞台 旋转 《品德与生活》 课程改革 孩子
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让数学课堂在随“意”间更精彩
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作者 林爱美 《福建基础教育研究》 2014年第9期95-96,共2页
新课程背景下的精彩课堂是预设与生成共舞的课堂。教学实践中,如果教师能做到课前有意设"套",课中善解"生"意,智慧处理"意外",那么,生成就会随心所愿,课堂精彩自然在随"意"间看似无心中浑然形成。
关键词 数学 课堂 预设 生成 精彩
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让数学课堂在随“意”间更精彩
8
作者 林爱美 《福建基础教育研究》 2014年第6期78-79,共2页
上出常态课的精彩是每位教师的教学梦想,新课程背景下精彩课堂是预设与生成共舞的课堂。教学实施中,如果教师能做到课前有意设“套”,课中善解“生”意,智慧处理“意外”,那么,教学生成就会随心所愿,课堂精彩自然在随“意”间看... 上出常态课的精彩是每位教师的教学梦想,新课程背景下精彩课堂是预设与生成共舞的课堂。教学实施中,如果教师能做到课前有意设“套”,课中善解“生”意,智慧处理“意外”,那么,教学生成就会随心所愿,课堂精彩自然在随“意”间看似无心中浑然形成。 展开更多
关键词 课堂 预设 生成 精彩
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爱,是教育永恒的旋律
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作者 林斌妹 《小学教学参考(综合版)》 2006年第5期77-77,共1页
关键词 旋律 永恒 线装书 教书 师爱 朦胧 校园 学生
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有趣的庙会
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作者 林悦婧 《快乐语文(高年级版)》 2009年第7期137-137,共1页
我的家乡每年都会举行盛大的民间庙会游行活动,场面热闹极了!听,远处传来一阵震天动地的锣鼓声,原来是小伙子们的拿手好戏踩高跷上演了。一群年轻力壮的小伙子扮成《八仙过海》和《西游记》里的人物,踩在两米多高的高跷上,行走自... 我的家乡每年都会举行盛大的民间庙会游行活动,场面热闹极了!听,远处传来一阵震天动地的锣鼓声,原来是小伙子们的拿手好戏踩高跷上演了。一群年轻力壮的小伙子扮成《八仙过海》和《西游记》里的人物,踩在两米多高的高跷上,行走自如,还会做各种动作呢。你看!领头的是“孙悟空”,他一边神气地挥舞着金箍捧,一边眨着火眼金睛; 展开更多
关键词 庙会 《西游记》 游行活动 孙悟空 高跷 民间 家乡 鼓声
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爱心传播
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作者 邱佳怡 俞素如(指导老师) 《快乐语文(下旬)》 2013年第9期60-60,共1页
在茂密的森林里有一只大老虎,牙齿锋利,力大无比,可是他总是欺负其他小动物。大家都害怕他,一见到他就躲得远远的。一天,老虎去追赶一只兔子,不小心掉进猎人埋设的陷阱里,怎么也出不来了。他又饥又渴,大声呼救:“谁来救我呀?... 在茂密的森林里有一只大老虎,牙齿锋利,力大无比,可是他总是欺负其他小动物。大家都害怕他,一见到他就躲得远远的。一天,老虎去追赶一只兔子,不小心掉进猎人埋设的陷阱里,怎么也出不来了。他又饥又渴,大声呼救:“谁来救我呀?谁来帮助我呀?”一只熊走过去了,不理不睬。一只狼走过去了,匆匆忙忙。一只狐狸走过去了,蹑手蹑脚。他们都没有救老虎,好像压根儿就没看见似的。老虎咆哮起来:“哼,瞧我出来把你们统统吃掉!” 展开更多
关键词 传播 爱心 老虎 小动物
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爱发短信的爸爸
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作者 胡昕灵 《快乐语文(下旬)》 2011年第12期67-67,共1页
爸爸在外地工作,不能经常回家,但他却非常关心我和妈妈。无论多忙,爸爸每天都不忘给我们发短信,有时发起短信来一个接一个,没完没了,手机没电了还借人家的发呢!
关键词 《爱发短信的爸爸》 小学生 语文学习 作文
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第一次“单飞”
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作者 黄怡欢 《快乐语文》 2010年第4期69-70,共2页
去年暑假,妈妈带我到表姐家玩。吃过午饭,我和表姐想去凤凰山公园玩。“你们自己去吧!”真是意想不到——没想到平时把我看得紧紧的的妈妈竟然愿意让我们“单飞”啦!拿了30元钱,我和表姐开开心心地出发了。
关键词 《第一次"单飞"》 语文学习 作文 黄怡欢
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太姥姥出“洋相”
14
作者 陈李俐 《小学生优秀作文(中高年级版)》 2009年第11期4-6,共3页
这次太姥姥到我家来,真是出尽了“洋相”。 太姥姥今年九十有二,好几年没到我家来了,我们都很想念她。今年,我家买了新房,决定请她来住些日子,好让她享享清福。爸爸妈妈左一个电话,右一个电话地催,今天她终于答应了。我们一家... 这次太姥姥到我家来,真是出尽了“洋相”。 太姥姥今年九十有二,好几年没到我家来了,我们都很想念她。今年,我家买了新房,决定请她来住些日子,好让她享享清福。爸爸妈妈左一个电话,右一个电话地催,今天她终于答应了。我们一家人趁热打铁,连忙开车去接她。 展开更多
关键词 小学 作文 语文教学 《太姥姥出“洋相”》
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不要给陌生人开门
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作者 林哲恺 《快乐语文(下旬)》 2010年第4期35-35,共1页
那天,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家。忽然门外传来一阵“嘭、嘭、嘭……”的敲门声。我一惊,但马上镇定下来,悄悄地走到门前问:“谁呀?”
关键词 陌生人 妈妈 个人
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璀璨的明珠
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作者 蔡越 《快乐语文(高年级版)》 2009年第10期62-62,共1页
工艺美术城是镶嵌在家乡莆田的一颗璀璨的明珠。走进工艺美术城,首先映入你眼帘的是一个宽阔的广场,广场上错落有致地摆放着造型独特的动物石雕:有龙、兔、猛虎、猪、鸟、乌龟、猫……这些石雕栩栩如生,配上周围绿油油的草地,让你... 工艺美术城是镶嵌在家乡莆田的一颗璀璨的明珠。走进工艺美术城,首先映入你眼帘的是一个宽阔的广场,广场上错落有致地摆放着造型独特的动物石雕:有龙、兔、猛虎、猪、鸟、乌龟、猫……这些石雕栩栩如生,配上周围绿油油的草地,让你仿佛置身于一座神奇的森林。 展开更多
关键词 工艺美术 广场 石雕
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