福建省刑满释放人员重新犯罪问题研究

重新犯罪是世界各国普遍关注的一个社会问题,是影响社会治安的一个重要因素。由于刑满释放人员违法犯罪思想根深蒂固、社会控制力弱化、改造存在缺陷、出狱人员保护措施不力等因素,导致我省重新犯罪率上升,犯罪种类多样化、新型化,犯罪手段职业化、团伙化。预防和控制重新犯罪必须解决社会深层次矛盾,完善刑满释放人员保护制度,积极推进社区矫正,提高罪犯的改造质量。

福建在押未成年犯健康状况及影响因素分析

以福建省未成年管教所14—16周岁在押未成年犯为研究对象，通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、统计法等，对其身体健康状况进行分析，家庭教育的缺失是造成他们思想和行为“叛逆”的最主要原因，而家长与孩子之间的平等交流太少，没有给孩子倾诉自己心声的机会，一些孩子沉迷网络游戏、崇尚血腥暴力、甚至感染了“黄色病毒”，网络上充斥的“暴力”、“色情”和“为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀”的心态在少年犯罪中尤为突出。因此，14～16周岁是一个人健康成长的关键期，如何使他们身体健康、心理健康还能具备良好的社会适应能力应该引起家长、学校、社会的高度重视。

福建省在押未成年人犯罪调查

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、统计法,以福建省未成年犯管教所14￣16周岁被管教人员为研究对象,对其犯罪原因和特点进行分析,提出相应的预防对策,以便使家长、学校、社会对预防青少年犯罪的问题能引起高度重视,并能切实关心失足少年的身心健康。

提高职业道德教育效果初探

职业道德教育是职业教育必不可少的一部分,通过严格日常管理,更新职业道德教学理念,提高学生学习职业道德理论的兴趣,展开严谨有序的职业实习,发挥好师德表率作用等几方面的工作,可提高职业道德教育的效果。

监狱人民警察的职业倦怠及调适

监狱人民警察职业倦怠是监狱人民警察长期处于工作压力下的一种极端反应。它的存在直接影响干警的生理、心理健康和罪犯改造质量的提高。它产生的原因既有个人因素,又有组织因素。解决监狱民警的职业倦怠,可以从个人、组织和社会等方面入手。

中等职业教育课程会考与学科素质培养

中等职业学校的课程不能仅停留在会考上,必须把会考与学科素质培养结合起来,而培养学生的学科素质,必须改变传统的课程功能、课程内容、教师职责、课程目的等方面的认识。只有这样,会考与学生素质培养才能相得益彰。

论罪犯职业技术教育体制的缺陷和改革

罪犯职业技术教育在罪犯改造过程中具有重要的意义和地位。本文立足罪犯职业技术教育体制的改革和发展,在分析目前监狱的罪犯职业技术教育总体状况的基础上,针对存在的缺陷和问题,提出了一些参考性建议。

试论以综合职业能力为本的高职教育课程体系的构建

课程是人才培养目标的重要体现。高职教育课程问题同其他教育一样是发展中的核心问题之一。以综合职业能力观为指导的高职课程开发,旨在培养学生职业专门技术能力和职业关键能力。而要实现这一培养目标,关键是要构建以综合职业能力为本的高职教育课程体系。

科学发展观视野下的企业生态责任

企业作为经济领域的主体,应当改变其生态环境问题主要肇事者的身份,在享有利用和处置社会共有自然资源权利的同时,必须承担起应有的生态责任,这既是落实科学发展观的必然选择,也是企业自身生存和发展的需要。培育企业的生态责任,不仅需要社会施以经济、法律等外在的强制力,也需要通过企业生态文化建设形成内在的动力。

高职院校人文教育现状调研分析与对策

高等职业院校人文教育现状的调研表明:高职院校的大学生对人文教育的认识知之较少,对人文教育的满意度不高,但大都希望能在学习职业技能的同时提高综合素质;高职生的自我评价比我们预料的要高些,也有较明确的学习目的。加强高职院校人文教育应倾听高职生的呼声,采取有效措施。除了已形成共识的几个方面外,还应从如下几个方面着手:1．改变观念,树立“以人为本”的高职教育价值观;2．人文关怀,正确认识和评价高职生;3．利用资源,研究思想政治与人文教育课程的结合点。4．设置目标,实现人文精神和科技精神的融合;5．体现特色,重视实践活动对提升高职生人文精神的作用。

试述太极拳对老龄化群体身心健康的积极性影响

太极拳对老龄化群体的身心健康有着良好的积极影响。在新世纪“新健康”观念的影响下,对太板拳对老年人身心健康的整体性研究还是一个新的课题,尤其从心理和生理两方面对老年人的研究更有待于深入。因此本文论述太极拳对老龄化群体身心健康的积极作用与影响,目的是进一步促进太极类运动的普及,为太极拳的进一步在老年人群中推广提供一定的理论依据,确定太极拳在“健康老龄化”过程中所发挥的作用和地位。使健康老龄化成为全民健身计划的重要组成部分。

利用教育信息化实现高职教育模式重构

本文对高职院校教师的信息能力培养及新形势下教育模式与教育环境的重构,特别是教育信息化与课程整合改革进行探讨。

服刑人员出监教育模式的完善和拓展

长久的监禁生活使罪犯脱离于服刑前的人际网络,其环境、生活习惯、物质条件、人际关系、人生态度等都发生了变化,回归社会前问题、困惑明显。为提高罪犯回归社会后适应社会的能力,提高罪犯改造质量,降低重新犯罪率,建构罪犯的出监教育新模式成为监狱工作的必然趋势。

邓小平人才思想精神实质探微

考察邓小平人才思想三个重要命题及其逻辑联系,结合时代背景和中国改革开放的实践,揭示邓小平人才思想的精神实质以及对新世纪人才强国战略的意义:1.在认识层面,“关键在人”,把人才的重要性提到战略高度来认识;2.在价值层面,“尊重人才”,激发人才的内在积极性;3.在实践层面,塑造人才,“打破常规去发现、选拔和培养杰出的人才”,为人才提供良好的条件,促进人的素质的提高。

高职院校应加强人文教育

本文认为．人文教育对培养学生全面发展的综合素质具有重要的作用，我们应加强高职院校学生的人文教育。

海峡两岸著作权刑事立法比较与借鉴

与台湾地区的著作权刑事立法相比,我国大陆的著作权刑事立法在价值取向、立法模式、保护范围、罪状设计等方面还存在一些不足。海峡两岸具有相同的文化渊源和背景,我们应根据《TRIPs协定》的要求,借鉴台湾地区著作权刑事立法的合理部分,完善我国大陆的著作权刑事立法,实现我国在加入WTO时的承诺。

数字化环境下的著作权刑法保护

数字化环境下,网络侵权行为的隐蔽性大,网络侵权犯罪问题日益复杂和尖锐,著作权刑法保护的难度加大。而我国有关侵犯著作权罪之规定却存在着过于概括,与TRIPS协议等国际准则不协调等不足,给司法适用造成困难。我们应当以TRIPS协议为参照系,扩大作品的范围,准确界定侵犯著作权罪的行为方式,取消“以营利为目的”的要求,完善对著作权的刑法保护。

关于防范股权质押风险的若干思考

股权质押的目的在于保障债权的实现,维护交易的安全。但由于股权价值的易变特性,使得股权质押存在较大的道德、市场和法律等风险。现行的股权质押制度风险分配不合理、风险防范机制缺乏周延性,应当通过对股权设质的适当限制、分别采取合适的公示方式等措施加以完善。

新形势下高职院校德育创新的思考

经济全球化、文化多元化、信息多元化的世界发展格局对高职院校的德育工作提出了更新、更高、更全面的要求。但目前我国高职院校德育工作还存在着德育地位弱化、德育内容陈旧、德育方法简单、评估体系不科学等问题。适应新形势，必须强化德育地位，创新德育内容、德育方法和评估体系。

提升高职院校核心竞争力的思考

高职院校要保持可持续发展,离不开核心竞争力的支撑。核心竞争力是高职院校在日益激烈的教育领域竞争的生源,高职院校只有通过对其核心竞争力进行准确分析,积极采取对策,培育和提升核心竞争力,才能获得优势。