从语言习得的特点 看语言训练的科学化

语言习得是指一个人通过一定的方式获得语言知识,养成语言运用习惯,提高语言运用能力的过程。它具有以下几个方面的特点:1.人文性。众所周知,语言不是一种纯粹的自然符号和单纯的生活学习工具,而是具有丰富的文化内涵和鲜明的人文特色。因此。

超文本阅读带给我们的教学思考

随着现代信息技术的普及和运用，一种新的阅读方式——超文本阅读，已越来越多地介入到我们的学习和生活中，使阅读对象从单纯的、抽象化的文字媒介扩展为图形、图像、声音、视频、三维动画等多种媒体，实现了从文本阅读到超文本阅读的发展。这种近乎“全息”的阅读方式，具有鲜明的时代特征，体现了信息社会对个体创新学习能力的挑战与激发，也向语文教学提出了一个崭新的课题，那就是：现代语文教学该如何应对阅读方式的变革，培养适应未来社会需要的人才?这不能不引起我们的深思。

考场众生相

预备铃声一响,教室便有人大叫:“CS(反恐)战斗又要开战啦!”还有人对着手中的复习资料,悲愤地唱着:“我恨你,恨着你,就像老鼠恨大米,我是真的真的想一口一口地吃掉你……”还有人手里紧握着书。

车窗外的幸福

她痛苦,她自责,她想起了从前不懂事的自己,想起了带着微笑离开的父亲……她认识到,她失去的不仅是父亲,还有那——

罗大嘴的初恋

我的同桌"罗大嘴",戴着一副眼镜,看起来斯斯文文的,可他那张大嘴,可以把黑的说成白的,死的说成活的。每次跟他吵架,我都以失败告终。

我的小天地

我的小天地是一间精致、温馨的卧室,它是我的乐园。卧室前,一只可爱的毛绒猴子挂在棕色木门上,它日夜守护着我的小天地。小猴子的脖子上挂着一枚铜牌,那是我在树德学校第8届运动会上获得的。

培养学生创新意识

“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”

无法原谅的选择

那年寒假,上海的表哥打电话邀我到他家去过年。当时,爷爷卧床不起,已是肺癌晚期。表哥来接我时,我虽然犹豫了一下,但是想到那高耸入云的东方明珠电视塔,想到那五光十色的外滩美景,想到那商品琳琅满目的城隍庙,还是选择了去上海,撇下了重病的爷爷。

书海泛舟

轻轻地,翻开书,缕缕墨香,如霏霏杏花雨,依依杨柳风,扑面袭来……从"长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰",看到一颗忧国忧民之心;从"采菊东篱下,悠然见南山",读懂豁达洒脱的人生;从"王师北定中原日。

《兰兰过桥》教学要领会科学知识的价值

《兰兰过桥》是人教社小语第三册新编的一篇儿童科幻读物，是一篇对儿童进行爱科学、学科学、用科学的启蒙教育的极好教材。根据课文特点和低年级的教学要求，教学程序应突出要点：1．让学生按要求初读课文：(1)用自己喜欢的方法自由读书，遇到生字，做上记号，再拼一拼，读一读；(2)边读边想：这篇课文写兰兰过的是什么桥?找出桥的名称，划上横线；(3)还有哪些不理解的字词，或不明白的地方，用笔标出来。

抓住一段教活《登山》

六年制第八册的《登山》记叙的是列宁在一次登山看日出时，来回两次走过悬崖上靠近深渊的小路的故事，表现出革命导师勇于战胜困难、自觉锻炼意志的可贵品质。文末一段列宁说的三句话，是全文的中心所在，教学时，可紧抓这一中心段进行变序教学，以达到“牵一发而动全身”的效果。

口语交际的特点及其训练

新修订的《小学语文教学大纲》及语文新教材把原来的“听话说话”换成了“口语交际”，这不只是提法上的文字变化，更重要的是体现了观念上的变化。

忽然长大

一'你的数学怎么搞的?'一进门,妈妈就满脸怒容地将责问向我砸过来。'你不是知道了吗?'我慢慢地换上拖鞋。'你看看人家晓君,成绩多好!现在,我都不敢跟她妈妈一块儿去学校了。'

今晚,我陪您不吃饭

傍晚的时候,我突然想起了妈妈。在千千万万的母亲当中,她或许只是一颗不起眼的行星,但她却是我赖以生存的地球。我的成长,消耗了她太多的青春,但我却还为了自己的私欲加重她的负担。在很难找到工作的现在,能有一份赚钱的工作当然不错,可一天工作16个小时实在是累人,妈妈柔弱的身子这几年不知为此承受了多少劳累。今年我们全家都反对她再接这份工作,可妈妈还是坚持要去。

三月的春晖母亲的手

“谁言寸草心,报得三春晖。”这也许是对母爱的最好诠释。——题记正值春耕时节,母亲整天面朝黄土背朝天地劳动着,虽已立春,但凛冽的寒风仍在呼呼作响。望着母亲那龟裂的双手,我的心不禁有一丝惆怅……