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教学媒体与媒体的选择运用
1
作者
刘践源
《小学教学研究》
1997年第9期37-37,39,共2页
媒体是指交流、传播信息的工具。教学媒体是专指为各学科教学服务的工具、器材等,它起到了优教、助学、释难、解惑的作用。课堂上,教师的一个眼神,一个手势,一个动作便能快速形象地传递出所要表达的信息来,授课语气的轻重、缓急,声调的...
媒体是指交流、传播信息的工具。教学媒体是专指为各学科教学服务的工具、器材等,它起到了优教、助学、释难、解惑的作用。课堂上,教师的一个眼神,一个手势,一个动作便能快速形象地传递出所要表达的信息来,授课语气的轻重、缓急,声调的高低等也能表达情感,进行信息交流。教学使用的粉笔、尺子、小黑板、三角板、量角器、
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关键词
教学媒体
选择运用
选择媒体
教学质量
三角板
教学服务
信息交流
辅助教学
教学内容
传播信息
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题名
教学媒体与媒体的选择运用
1
作者
刘践源
机构
福建邵武县实验小学
出处
《小学教学研究》
1997年第9期37-37,39,共2页
文摘
媒体是指交流、传播信息的工具。教学媒体是专指为各学科教学服务的工具、器材等,它起到了优教、助学、释难、解惑的作用。课堂上,教师的一个眼神,一个手势,一个动作便能快速形象地传递出所要表达的信息来,授课语气的轻重、缓急,声调的高低等也能表达情感,进行信息交流。教学使用的粉笔、尺子、小黑板、三角板、量角器、
关键词
教学媒体
选择运用
选择媒体
教学质量
三角板
教学服务
信息交流
辅助教学
教学内容
传播信息
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
教学媒体与媒体的选择运用
刘践源
《小学教学研究》
1997
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