美术教育中幼儿良好情绪的培养策略

在幼儿园开展美术教育时,可以利用信息技术发挥美术教育的特殊功能,通过多种美术教育活动方式来塑造幼儿良好的心理素质,为幼儿的身心和谐和健康发展创造条件。教师应以信息技术与美术整合为基础、以艺术环境创设为契机、以合作创作精神为平台,促进幼儿形成良好的情绪和情感,培养幼儿的情感体验和表达,帮助幼儿建立积极的人际关系。

如何增强园本教研的实效性

＂科研兴教＂是每一个幼儿园长远发展的动力。园本教研活动虽已经广泛地开展起来,但质量不高,实效性不大,存在严重的＂形式主义＂。那么,幼儿园如何增强教研的实效性呢？我认为可以从以下四个方面着手：

分类指导在青年教师职后培训中的有效作用

本文以实施《“指南”背景下青年教师园本培训的模式研究》课题研究为例,探讨幼儿园园本培训对促进青年教师专业化成长的重要意义,职后培训根据青年教师现阶段不同特点,实施分类指导能促进教师职业素养的提高,能潜移默化地转变对教师专业技能的要求,有助于教师知识和专业的提升。