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小学数学教学中学生质疑能力的培养 被引量：1
1
作者 蔡香萍 《教育艺术》 2005年第4期17-18,共2页
古人云:"疑是思之始,字之端",足见质疑之重要.在小学教学课堂教学中,教师培养学生质疑能力是启发学生思维、发展智力、培养学生自主求知的良好方法.那么,怎样培养学生质疑,引导学生质疑、解疑呢?本人试就这一问题结合自己的... 古人云:"疑是思之始,字之端",足见质疑之重要.在小学教学课堂教学中,教师培养学生质疑能力是启发学生思维、发展智力、培养学生自主求知的良好方法.那么,怎样培养学生质疑,引导学生质疑、解疑呢?本人试就这一问题结合自己的教学实践,谈些粗浅的看法: 展开更多
关键词 学生质疑 小学数学教学 能力的培养 课堂教学 小学教学 学生思维 质疑能力 培养学生 发展智力 学生自主 教学实践 教师 引导 解疑
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创佳境 促探索
2
作者 蔡香萍 《小学教学参考（综合版）》 2007年第1期38-38,共1页
关键词 学生自主 知识经验 主观愿望 数学教学 新课标 学习
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