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体育教学如何促进学生身心发展
被引量:
2
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作者
陈惠珍
《山西师大体育学院学报》
2001年第1期88-90,共3页
如何提高体育教学效益,使体育教学更有效地促进学生的身心发展问题涉及到体育教学的方方面面。从体育教学目标、教学内容组织实施及教学方法几个方面入手,论述了在体育教学过程中。目标的确定教学内容的选择、教学的组织与实施以学生身...
如何提高体育教学效益,使体育教学更有效地促进学生的身心发展问题涉及到体育教学的方方面面。从体育教学目标、教学内容组织实施及教学方法几个方面入手,论述了在体育教学过程中。目标的确定教学内容的选择、教学的组织与实施以学生身心发展为出发点。指出了教学方法的选择应处理好“教与学(师与生)”、“外与内”、“身与心”、“点与面”、“前与后”的结合。
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关键词
体育教学目标
身心发展
学生
教学方法
教学内容
教与学
促进
处理
组织实施
问题
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职称材料
题名
体育教学如何促进学生身心发展
被引量:
2
1
作者
陈惠珍
机构
福建龙岩师范学校体育组
出处
《山西师大体育学院学报》
2001年第1期88-90,共3页
文摘
如何提高体育教学效益,使体育教学更有效地促进学生的身心发展问题涉及到体育教学的方方面面。从体育教学目标、教学内容组织实施及教学方法几个方面入手,论述了在体育教学过程中。目标的确定教学内容的选择、教学的组织与实施以学生身心发展为出发点。指出了教学方法的选择应处理好“教与学(师与生)”、“外与内”、“身与心”、“点与面”、“前与后”的结合。
关键词
体育教学目标
身心发展
学生
教学方法
教学内容
教与学
促进
处理
组织实施
问题
Keywords
student,P. E. teaching,develop of body and mind
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G623 [文化科学—教育学]
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1
体育教学如何促进学生身心发展
陈惠珍
《山西师大体育学院学报》
2001
2
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