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题名探究幼儿美术教学生活化模式
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作者
陈永芝
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机构
福泉市马场坪黄丝幼儿园
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期348-348,共1页
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文摘
幼儿美术教育生活化模式构建意义重大。文章立足幼儿美术教育现状,对幼儿美术教育生活化含义进行了分析,并结合教学实践对幼儿美术教育生活化模式的构建提出了建议。
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关键词
幼儿
美术教学
生活化
内容扩展
教学环境
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名谈谈如何引导幼儿养成良好的行为习惯
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作者
奚经群
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机构
贵州福泉市马场坪黄丝幼儿园
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期258-258,共1页
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文摘
家长是幼儿最好的老师,幼儿的所有行为习惯养成都与家长有着十分重要的关系,家长的言传身教对幼儿成长有着极大影响。幼儿园的老师应该塑造一个良好的校园环境,让幼儿在一个有序规范的校园环境中生活和学习,使其身心能够浸透于这种有序规范的环境当中,在不断地受到这种环境的影响的基础上,塑造出一种遵守秩序、文明行为的意识。
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关键词
幼儿
良好习惯
环境
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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