小学生简算出错的现象分析及对策

当前，小学生在进行简算时错误层出不穷，简算意识薄弱、简算能力下降等是困扰很多数学教师的问题。究其原因，不仅有显性的运算定律的张冠李戴和粗心大意等，还有隐性的不符合孩子认知规律的心理原因。笔者试图对这些现象进行分析，并有针对性地提出解决这些问题的对策。

游戏化点亮小学语文课堂

在小学语文课堂中恰当地运用游戏化教学方式,有助于学生快速进入课堂,帮助学生认识生活中的难点,深化学生的情感体验,让学生更科学、更快乐、更有效地学习语文,从而提高语文课堂学习效率。

从小学古诗选文特点出发设计教学

如何增强古诗教学效果,是语文教学中一个值得研究的课题。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,古诗教学要＂转变教学方式,使学生能诵读浅近的古诗词,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美＂。小学是整个学龄教育的基础阶段,将古诗教得有滋有味、形式多样,进而激起共鸣、引发遐想,不仅是新课标的要求,也是母语基础教育的应然趋势。

数据驱动下小学校长领导力提升的思考和探索

一、大数据时代，教育已经从人文社会学科变成实证科学 顺应大数据时代的发展．当今的教育变革已经进入了一个新的阶段。在大数据的背景下，教育工作者可以以完整真实的数据为依据，用不同的视角分析学生、教师、课程教学模式、师生评估方法等。用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的学校数据文化正在逐渐成形，教育已经从人文社会学科变成实证科学。

论小学生的审美教育——谈小学生的审美修养和审美人格的培养

小学生的审美能力是美育教学的一个重要组成部分,而美育是小学生全面发展的一个重要组成部分,它是素质教育的重要内容,它在素质教育中有着为任何其他教育所不可取代的地位,能够发挥其他诸所不能发挥的功能。

新课改下小学语文群文阅读的价值及教学策略

群文阅读是有别于传统单篇阅读的新型阅读模式,是拓展学生阅读视野、提升学生阅读能力的有效途径。本文旨在通过对新课改下小学语文课堂教学中所存在的问题进行深入剖析,并提出群文阅读的教学模式,为小学的语文阅读教学提出可行性建议。

改变旧模式,开创新局面——谈小学家长会的几点做法

家长会是学校教育与家庭教育两者沟通的重要桥梁。传统的家长会存在几个方面的弊端,不能很好地发挥作用。一旦改变 家长会的一些做法,能收到意想不到的效果。

小学古诗教学方法创新之我见

古诗是小学语文的一个组成部分,有其重要性.古诗教学如何打破古诗教学的老传统、旧思维,让古诗教学方法焕然一新,让学生爱学、学好,汲取其中的丰富养分,是当前素质教育中值得研究的问题.本文作者结合自己的教学实践,找出古诗教学中存在的不足之处,并提出若干创新教学的方法.

分层教学法在小学体育教学中的应用分析

新课程改革实施的过程中,对、学体育教学模式 的创新与改革提出了新的要求。分层教学法作为一种全新的小 学体育教学方法,要求教师在运用这一教学方法时,必须全面 了解每一个学生个体之间存在的差异,然后制定出符合所有学 生发展要求的教学目标,在充分发挥学生体育潜能的基础上, 为学生的身心健康发展提供强有力的支持。本文主要是就分层 教学法在、学体育教学中的应用进行了分析'。

小学作文教学方法的创新

从最初的看图写话到一篇完整的作文,学生从语文学习之初就一直在练习写作。但写作能力一直没有得到有效的提升。其中存在的原因有学生对于积累的词汇缺乏灵活的使用能力,写作素材过少无法让作文内容更加充实,对基本的写作技巧缺乏足够的锤炼,无法进行个性化的表达。通过增强学生的词汇使用能力,拓展学生的阅读层面,提升学生对修辞手法和表达方式的运用能够有效提升学生的写作水平。

如何提升小学语文课堂教学的实效性

随着传统文化的复兴和新课程改革的推进,小学语文的教学内容更加丰富,教学难度有所提升,给学生也带来了更多的学习任务。学生的思维能力和学习能力得不到有效的跟进,难以对所学知识进行良好的掌握。因此,提升小学语文课堂教学的实效性是语文教学正常开展的重要前提和语文教学的重要探索方向。在教学中,教师要积极调动学生学习的主动性,加强课堂中师生之间的交流,和学生之间的合作,引导学生通过多样的探究与实践,对所学知识进行全面深刻的理解。

小学生体质健康发展的影响因素与对策探究

在未来少子化家庭赡养,与人口红利向人才红利转型的进程中,学生的综合素质愈发受到社会各界的广泛重视。其中,体质健康是影响学生未来生活和发展的关键,但受到课业压力,膳食结构,运动量、生活环境等因素的影响,许多小学生都存在不同程度的体质健康问题,并呈现出整体逐年下滑的趋势。不仅影响了小学生个人的学习与生活能力,还影响到国家现代化发展的进程。因此,本文基于深圳市梅园小学体测报告数据分析了当前小学生体质健康现状,并指出影响小学会体质健康的几点因素,针对性的提出了政策建议,为提升小学生整体体质健康水平提供了借鉴参考。

家庭教育对幼儿心理健康的积极影响和策略分析

幼儿在成长的过程中,其心理发展易受环境和教育的影响。文章探讨了幼儿家庭教育与幼儿心理健康发展的关系,从幼儿的安全感、同理心、人际关系和个性发展等方面,分析了我国当前幼儿家长在家庭教育中用正确教育方式所带来的积极影响,并提出了相关建议,以期帮助幼儿拥有良好的心理素质。

大问题教学,展现和完善学生的真实思维——以“精打细算”课堂教学为例

教学内容：北师大版教材四年级下册第66页“精打细算”（除数是整数的小数除法）。一。

还学生一个自主创作的空间

《课程标准》提出了以人为本的现代教育思想，提出应关注全体学生，关注他们的可持续能力的发展，关注学生独立个性的养成。作文的本质是写作主体内在精神和独特个性的自由显现，是其生命力、创造力的文字外显。作文教学的目的就在于解放人的精神和心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力和生命力都尽情地释放。在新课程下如何实现自主创作的空间呢？

课题研究引领教师成长——记黄爱华数学教学工作室的“大问题”研究

为加强骨干教师队伍建设．充分发挥名师在教师专业成长和教育科研中的示范引领作用，为青年教师快速成长搭建平台．提升教师队伍整体水平，各地教育教研部门采取了多样化的方式，成立名师工作室就是一种行之有效的方式。每个名师工作室有着不尽相同的研究方向和研究方法，但是，宗旨都是以名师为引领．以学科为纽带．以先进的教育思想为指导，集教学、科研、培训等职能于一体，搭建促进青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。本刊自本期开始设立“名师工作室”栏目，以展示名师风采，报道各具特色的名师工作室的教育教学研究活动，推进名师工作室制度的进一步完善和发展．

创新科技“大运” 提供精品“信息”

深圳第26届世界大学生夏季运动会(以下简称:大运会)于2011年8月23日在深圳隆重谢幕,作为本届大运会的竞赛信息枢纽——"体育信息中心",担负着为指挥中心、数据中心、新闻中心和各赛区指挥部、比赛场馆、代表团提供及时、准确、实时体育信息的重任,是成功举办大运会不可或缺的重要组成部分。

我的主题学习教学思考

在“语文主题学习”的探索之路上。我做过单元整合、主题丛书整合、文本与拓展资料整合等不同的尝试，下面我就《杨氏之子》一课来谈谈我在主题学习教学中的一些思考和收获。

基于爱的班级管理理念

班级管理是一门艺术,也是一场爱与责任的修行。管理班级,最重要的是班级要有凝聚力,让孩子们找到归属感,而爱是所有教育的基础,那么如何在“爱”字上下功夫,这是每一个班主任必须思考的问题,也是本文所探讨的重点内容。

改进橡皮筋动力小车

用橡皮筋给小车安装动力，按教材的方法，小车常常在原地打滑，主要是由于配套的教具小车质量轻、轮胎光滑，与地面的摩擦力小。为方便师生在课堂上开展实验，我们可以作如下改进：