中学生情感教育的实施路径探析

教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。中学生正处在一个身体和心理成长的青春期,个性心理还不够成熟,情绪情感也丰富多变。教师要运用情感教育的智慧,将学生的情绪巧妙地转化,通过情感交流拉近师生的关系,促进学生心理和情感的发展与成熟,助力青少年健康成长。

福田区中小学美术特色(软陶)研学共同体作品展

福田区中小学美术特色(软陶)研学共同体是由福田区开展软陶特色教学的24个中小学校(部)美术教师组成的研究团体为了促进软陶特色教学的持续发展,共同体定期幵展各类与软陶相关的学习交流活动,努力提高成员的软陶制作专业能力和教学能力,力求创建良好的软陶教学研究氛围,进一步推动我区软陶特色教学的发展与提高,让更多的学生通过参与软陶的制作提升立体造型能力,并养成良好的行为习惯,让艺术浸润每一个孩子的心灵。