浅谈陶行知创造教育思想在小学阅读教学中的实践

陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中精辟地阐述道：“教育是要在儿童自身的基础上，过渡并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但他能启发解放儿童创造力以从事予创造之工作”。

试论陶行知先生的人格魅力——参加全国陶研骨干培训有感

去年七月中旬，笔者有幸参加在上海举办的第五届全国陶研骨干培训，大大加深了对陶行知先生的认识，在学习和考察活动过程中，时时体验到陶先生的人格魅力。上海师范大学古人伏教授在专题讲座《陶行知的德育思想及其理论价值》中为与会者举了几个实例：

当代“陶子”的新形象

伟大的人民教育家陶行知曾指出：一教师的天职是变化，自化化人。无论什么人，一说到当教员，必须有个理想的社会悬在心中。”