游戏点亮快乐童年——禹城市实验幼儿园

“爱育沁润,启蒙养正,奠定基础。”围绕全环境立德树人根本任务,禹城市实验幼儿园打造了八千多平方米的广阔活动场地,从“两形、五类、十区”户外自主游戏入手创设环境,提供大量游戏材料,鼓励幼儿自主选择,以构建园本课程为基础,不断生成以户外自主游戏为主要内容的班本化课程。

红色文化资源融入幼儿园课程的策略探讨

红色文化对幼儿的学习能力的提升有着重要的作用。幼儿在学习成长中会不断提升自身的学习能力,对幼儿良好的学习发展形成积极的作用。红色文化资源的融入对幼儿的文化提升具有积极的作用。为了有效提高幼儿的红色文化课程教学质量,教师应该在日常的工作和生活中,增强自身的红色文化学习能力。从而有效推动当前幼儿文化教学,对红色文化的宣传形成积极的教学作用。

浅谈新时代幼儿爱国主义教育实践路径

《新时代爱国主义教育实施纲要》提出要传承和弘扬中华优秀传统文化,对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受,是爱国主义情感培育和发展的重要条件。要引导人们了解中华民族的悠久历史和灿烂文化,从历史中汲取营养和智慧,自觉延续文化基因,增强民族自尊心、自信心和自豪感。因此,开展爱国主义教育具有重要意义,不仅可以培养幼儿的文化自信,还有助于幼儿理解和接受祖国悠久历史和深厚文化,促进他们健康全面成长,从而为未来的学习和生活奠定坚实的基础。本文主要探讨了幼儿爱国主义教育的价值分析、制约因素及实践路径,供广大幼教同行参考借鉴。

在学前教育实践中积极探索幼儿思想品德教育新途径

重视德育是古今中外教育的普遍现象,因为德育对人才的发展起着定向的作用,对新生一代进行德育教育可以解决他们今后为谁服务的方向问题。《幼儿园工作规程》总则中对幼儿思想品德教育任务是这样规定的:萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢,好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为和活泼、开朗地性格。可是,长期以来,不论是家庭还是幼儿园,都普遍存在着重智轻德的倾向。

游戏在幼儿教育中的价值

幼儿园在开展教育教学活动的过程中,是以游戏作为重要的活动载体的,这是符合幼儿身心发展规律的。因此,幼儿教育工作者应该积极认识到游戏在幼儿教育中的重要价值,更好地组织开展游戏活动,寓教于乐,提高幼儿教育有效性。

健康教育中培养幼儿积极学习品质的策略研究

积极学习品质可以加强儿童的学习能力,可以帮助儿童通过计划、专注、坚持达到活动的目标。所以,儿童对学习的兴趣、求知欲、在学习中获得的成功体验、由学习产生的愉快情绪等在很大程度上影响这儿童今后对学习的情感和态度,而良好学习习惯的形成、学习方法和策略的掌握等,也在相当程度上决定着儿童今后能否独立、自主、积极主动地获取知识并发展能力,甚至决定着儿童将来能否取得成功。所以,我们要在一日生活中的健康活动中不断发展幼儿的主动性、坚持性、创造性以及解决问题的能力,促进幼儿积极学习品质的养成,从而提高幼儿的综合素质。

蹲下来,跟孩子一起成长

时间过得真快,不知不觉中,我的女儿已经四岁了.回想起当初刚生下她时的那一段甜蜜又辛酸的日子,再看着眼前懂事乖巧、活泼可爱的女儿,一种做母亲的成就感和幸福感油然而生.女儿的进步是日新月异的,我的欢笑和欣慰也是与日俱增的.可随着孩子的长大,吃饭、睡觉、上幼儿园等一系列问题的出现,似乎让我慢慢地远离了初为人母时的欣喜,远离了当初许下的爱的诺言.我开始与她产生冲突,对她大喊,甚至偶尔还稍微用点“虎妈”的特权.而怒过、吼过之后,便是后悔、心疼.每次看到女儿熟睡后的眼睛里还含着泪水,内疚便充满了我的内心,我怎么可以这样对她,她只是个孩子啊,我的不耐烦,

阅读“四部曲”让孩子爱上阅读

“妈妈,妈妈,爸爸为什么会长胡子呀？” “妈妈,妈妈,眉毛为什么长不长呢？” “妈妈,妈妈,我身上为什么会有黑色的痣？”

分享不是强迫让出

分享是一个很重要的社会交往技能,更是一种很可贵的美德.懂得分享的孩子,往往更受欢迎,也会拥有更多的朋友,从长远角度看,将来适应社会的能力也因此大大增强.所以说,让孩子懂分享、爱分享,真的很重要!