浅谈快乐体育课堂教学模式

“快乐体育”简而言之就是寓教于乐，这是教育艺术的最高境界，也是成功教育的必由之路。本人在实践中总结了“快乐体育”课堂教学的一些经验和方法，现介绍如下，与同仁共勉。

如何提高中学生的英语阅读能力

对于当前的中学英语教学来说，要实现新课标的教学要求，就必须下大力气来研究如何提高学生的阅读能力。下面，我就这个问题谈几点看法。

中学英语教法指导

一、以学生为主体,精讲多练使学生自主学习和交流是每一节英语课的灵魂。自主学习可体现个性化,使学生真正得到发展。设计:教师给学生提供语言材料,使学生驾驭材料、教给学生交际任务。帮助不同学生制定不同的实施任务计划。设计出能使用所学语言的情景。

英语教学中的文化意识培养

语言和文化是紧密相连的。在英语教学中,教师所做的不仅是向学生传授英语知识,还要让学生了解讲英语国家的文化与中国文化的异同,增强学生的英语文化意识,培养他们的跨文化交际能力。这一点应引起英语教师的注意。

高中生物新课程实验教学研究

2008年秋起，我省普通高中起始年级全部进入新课程实验。《普通高中生物新课程标准（实验）》对实验部分进行了重要调整，可以说，实验内容的大幅增加和实验课程目标的提升，是生物新课标体系最为显著的特征之一。

中学作文教学要有新思路

中学语文教学的作文教学中,语文教师依据新课程标准要求,切实制订各年级作文训练的目标计划.七年级阶段以进行记叙、描写表达专项训练和分解训练相结合,八年级阶段以抒情、说明表达专项训练和分解训练相结合,九年级阶段以议论表达专项训练和综合训练为主.