基于业财融合背景的财务数智化管理研究

随着信息技术的快速发展,各企业均在不断地探索财务管理转型,在业财融合背景下,财务管理创新也逐渐成了企业财务管理发展的必然趋势。因此,各企业必须意识到财务数智化管理对于企业发展的重要性,不断提升自身的财务管理能力,进而促进企业长远健康发展。财务数智化管理是对传统的财务管理模式进行创新和完善,在业财融合背景下实现企业财务数智化管理是一个新的挑战,同时也是一种机遇。基于此,本文首先分析了业财融合背景下企业财务数智化管理存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的对策建议,以期为相关人士提供参考。

机器人智能交互新一代人工智能开放创新平台

机器人创新研究是当前我国技术研究的重点课题,机器人及其智能技术研究成功对国家技术创新以及高新技术发展而言至关重要。文章研究的机器人智能交互新一代人工智能开放创新平台就是目前智能机器人的技术研究重点,人工智能技术作为机器人运行核心技术,利用该技术创新人工智能平台将有利于机器人功能升级。文章在研究中结合新技术,提出创新平台的研究框架,包括对开放平台、共享服务等模块进行创新,创建一个完整的智能交互开放创新平台。

智慧课堂项目的实施个案研究

随着教育信息化的发展,智慧课堂成为热点话题,并在部分中小学得到应用.广州市首批智慧校园实验校某中学在高二年级中按照“政府搭建平台、学校积极推动、师生主动探索、专家引导定向、企业技术支持”的推动策略,以及“两步走”(即从“引入到常态化应用”到“常态化到课堂优化”)的行动路线全面推进智慧课堂项目,开展智慧课堂试点教学.文章介绍了该项目的实施方案和实施过程,并对其实施效果进行了评估,结果表明:该校智慧课堂被师生所接纳,已进入常态化应用阶段,但在项目实施过程中也暴露了一些问题,集中体现在设备与资源、智慧课堂应用、教研活动等方面.文章对此也提出了相应建议,为推动智慧课堂的有效应用提供参考.

基于UDL通用学习设计理论的个性化学习课程设计

在信息技术飞速发展,教育信息资源和环境等方面建设不断提高和完善的背景下,技术支持的个性化学习受到国内外学者的持续关注.文章借鉴UDL的指南,分析其内容和个性化学习的关联,构建基于UDL视域的个性化学习课程设计模式,并针对课程设计和实施的各个阶段,从四个维度:目标、活动、内容、评价来进行课程设计,旨在为教师开展课堂中的个性化学习提供参考帮助,也可用于教研活动中评价当前技术环境下教师对学生个性化学习的支持状态.

基于单视图和多视图的端到端高精度三维人脸重建技术

传统的基于硬件的三维人脸重建方法需要用深度摄像头等设备对人脸进行扫描,并进行复杂的后处理.基于单视图/多视图的端到端高精度三维人脸重建技术,能够以单视角人脸或者多视角图片作为输入,通过深度编码器获得人脸语义向量信息,随后通过人脸形状重建和纹理贴图重建模块重建出高精度的人脸形状信息和纹理贴图,从而重建出高精度的三维人脸模型.