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高校民间舞与地方民俗元素及思政教育的协同融合路径
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作者 夏巍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0101-0104,共4页
民族舞作为丰富多彩的艺术形态,源于各个民族的生活习俗、宗教信仰和审美观念,其独特的舞姿与生动的韵律,结合音乐节奏和服装道具的试听冲击,全方位地展现出浓厚的文化底蕴和民族情感。为此,本文探讨高校民间舞教学如何与地方民俗元素... 民族舞作为丰富多彩的艺术形态,源于各个民族的生活习俗、宗教信仰和审美观念,其独特的舞姿与生动的韵律,结合音乐节奏和服装道具的试听冲击,全方位地展现出浓厚的文化底蕴和民族情感。为此,本文探讨高校民间舞教学如何与地方民俗元素及思政教育协同融合路径,结合高校民间舞教学的现状与发展趋势,明确了协同融合的必要性,并最终提出了构建协同融合的战略框架、优化教学内容与方法、加强师资培养与团队建设、拓展实践平台与活动形式等具体路径,以期推动高校民间舞教学的创新发展。 展开更多
关键词 高校民间舞 地方民俗元素 思政教育 协同融合 教学创新
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