中学语文阅读指导策略谈

阅读可以帮助中学生更好地掌握知识、打好基础、获取更多的信息。在素质教育全面发展的背景下,阅读的重要性得到进一步体现,也促使教师不断提高阅读教学的有效性,不断优化学生的阅读技巧与能力。基于此,本文意在通过浅谈中学语文阅读技巧,以求能够为各位同仁提供有益的参考与借鉴。

浅谈初中数学教学中学生思维品质的培养

中学数学教学的目的在于培养学生的思维能力,而要做到这一点,首先要培养学生良好的思维品质.

初中语文教学中读写结合的实践策略

写作与阅读是语文教学中的两个核心环节,它们是语文教学的左膀右臂。然而纵观我国初中语文教学,似乎没有把阅读和写作进行很好地结合,没有让两者通力合作。这样对于培养学生的语文学习能力与素养是有相当大的影响的。那么,如何在初中语文教学中搞好读写结合呢?

初中历史教学中情感教育的渗透

教育的任务在于立德树人,新课改下的初中历史教学也是以此为基本出发点的,教师要重视学生道德素质及综合能力的培养,在注重知识传授的同时要陶冶学生的情操,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在历史教学中渗透情感教育是激发学生学习兴趣,提高学生学习主动性和教学效率的重要手段。

浅谈创建农村初中英语高效课堂的策略

随着新课改的不断深入,西部农村初中英语教学面临一定的困境,教学设备的落后与稀缺,师资力量和教师专业化的贫乏,与城市英语教学质量已形成明显的差距。还有部分教师教育观念传统,信奉"师道尊严",不能"以人为本",充分尊重和信任学生,课堂上很难与学生平等交流,创造和谐的氛围,最大限度地激发学生自主学习。有的教师教法单一枯燥,很难吸引学生,激发不了学生的兴趣,课堂效率低。要想改变这种局面,必须优化教学资源,转变教学理念,创新教学方法,构建英语高效课堂。

信息技术在农村初中英语听说能力训练中的运用

信息技术是现代科学技术高度发展的产物,打破了以往的教学模式,提高了教学效率。听说能力训练是初中英语教学的重要组成部分,将信息技术与农村初中英语相结合,不但激发了学生的学习兴趣,增强了学生对语言的理解能力,而且提高了学生的交际能力和应用水平。因此,英语教师要提高信息技术运用能力,将信息技术与英语教学有机结合,构建精彩课堂,提高教学效率。

初中数学教学中如何培养学生的自主学习与创新能力

培养学生的创新能力是数学素质教育的重要内容。在教学过程中,数学教师要树立正确的学生观,尊重和承认每个学生的个性和价值,以培养学生的学习方法为导向,使学生能够举一反三、触类旁通,达到提高学生创新能力的目的。

初中英语语法教学中存在的问题及策略

语法学习是语言学习的一项重要内容。语法学习在整个基础教育阶段有着举足轻重的地位,所以初中英语教师要认识到语法教学的重要性,要从传统单纯的语法讲解中解脱出来,勇于创新,把语法教学渗透于听、说、读、写的每一个环节中,使语法教学具有趣味性、实践性、互动性。

计算三角形面积的三种方法

三角形面积的计算是初中数学竞赛中常见的题目，下面，本文例举了三种三角形面积的计算方法供同仁们参考．

阅读与写作相结合 创新初中英语教学

初中阶段,英语学科要求学生积累词汇、掌握基础的语法和时态,同时形成一定的阅读和写作能力。但是,长期以来,阅读教学和写作教学往往是分开进行的,并未形成统一,这就导致部分学生的阅读和写作能力发展不均衡。鉴于此,我们就需要对教学活动予以创新,构建起阅读和写作相结合的模式,推动英语教学取得更好发展。

初中体育教学主体参与模式的研究与实践

在以往的初中体育教学工作中,部分体育教师依旧使用传统的教学理念开展体育教学工作,没有对自身的教学手段进行完善与改进,严重影响了体育课堂的教学质量。新课改对我国的教育教学工作提出了新要求,体育课程的重要性得到了提升。体育教师需要根据学生的身心素养发展来开展相应的体育教学活动,不断完善体育教学工作。在日常教学过程中,教师可以利用主体参与模式来开展相应的教学活动,不断提升学生的主体参与性,提升课堂的教学效果。

激励的力量——谈校长的管理艺术

校长作为学校管理的核心，他的一言一行都直接影响着学校管理工作的成败，激励是学校管理工作中一种有效的领导手段，能提高师生员工的思想境界，充分调动和发挥他们的主动性和创造性，增强他们搞好教育教学工作的动力。

传统文化在初中语文教学中的渗透策略

传统文化是先辈们智慧和汗水的结晶,是中华民族宝贵的精神财富,也是促进我们国家前进的永恒动力,需要得到不断的颂扬和传承,语文是一个很重要的方式,也是一种良好的载体,初中语文是传承传统文化的重要阶段。在课堂教学中传承文化,将我们的传统文化寓于语文教学中,让传统文化教育绽放美丽。

革新作文教学 增强作文能力

作文是语文教学的重要组成部分,也是学生语文能力与语文素养的综合展现。一篇作文不仅是学生对汉字运用能力的体现,也是学生观察能力、语言组织能力、逻辑思维能力的综合展示。作文在语文能力测试中占据了相当大的比例,也是初中语文教学中的一个令师生头疼的难点。因此,初中语文教师需要积极探寻更为适合的教学方法和教学手段,促进学生写作能力的不断提高。

与农村初中后进生构建和谐师生关系的策略

当前,培养学生的核心素养是中小学基础教育的重要目标,强调由知识目标转变为更加关注学生的全面发展。这就对教师提出了更高的要求,要求教师关注每位学生的健康成长,不仅要求学生具备充足的知识储备,还要具备健全的人格。但当教师面对农村初中后进生表现出的诸多问题时,时常感到焦虑,不能有效解决问题,甚至容易产生冲突。教师应怎样处理与初中后进生的关系呢?本文从教师与后进生相处的日常教学活动、处理违纪事件和课余文体活动三个方面进行了分析,提出了与农村初中后进生构建和谐师生关系的策略。

足球进校园背景下初中生足球教学研究

足球作为一项体育运动,能够提高学生的团队合作能力及身体素养。在足球进校园背景下,开展初中足球教学时,教师要注重培养学生的体育竞技精神,提高学生的体质,以推动我国足球运动的发展,本文将探讨初中阶段开展足球教学的有效策略。

创新初中道德与法治教学方法探讨

初中阶段的学生尚处于青春期,不少学生在这个阶段会出现叛逆的表现。如何帮助学生顺利通过叛逆期已成为家长和教师的当务之急。道德教育是道德和法治教育的重要课题。教育质量决定着道德教育的成效是否达到预期目标。因此,道德与法治教师应积极研究更合理的教学策略,以提高学生对学习道德与法治知识的兴趣,逐步改善道德行为,推动学生自身行为方式的发展与提升。

初中数学竞赛中三角形面积的计算

三角形的面积的计算是初中数学竞赛常见的命题．本文介绍三种三角形面积的计算方法。

浅谈新形势下如何搞好学校的德育工作

随着社会的发展,教育理念的日新月异,如何落实好学校的德育教育,是广大教育者面临的问题。新时期学校德育工作要坚持以人为本、以情为源、参与为主、为学生未来服务的理念。要采用优化德育工作的新方法。

初中英语教学中的文化渗透教育研究

《英语新课程标准》中要求:新时期的英语学习过程中,教师要不断拓展学生接触异国文化的视野,通过某一个文化差异方面的解读,提高中学生的文化意识鉴别能力。文化渗透教育在中学英语课堂教学中的开展,可以引导学生通过中西方文化的对比分析,增强自身的民族归属感,同时提升自己在文化交流方面的灵活应变能力。所以,本文在结合新课标改革理念的前提下,参照自身的英语教学经验,提出以下文化渗透教育的基本对策。