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题名数学史中人文资源的挖掘及运用
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作者
刘建军
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机构
秦安县千户学区阳山小学
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出处
《甘肃教育》
2017年第14期54-54,共1页
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文摘
教育要特别注重创新人才的培养。一般来说,人的创新素质与其综合素养特别是其中的人文素养紧密相关。一个富于热情、关注人生的个体总是对生活充满了好奇与期待,有着这样那样的想法与愿望,这就是其创造意愿的原初动力所在。心理学的研究表明,这种创造意愿与儿童时期的心理体验密切关联。多年来,我国基础教育教学改革的不断推进中,
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关键词
数学
德育
智慧
生活体验
人文精神
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何打造农村小学语文的高效课堂
被引量:1
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作者
李娅
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机构
甘肃省秦安县千户学区阳山小学
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出处
《中华少年》
2019年第28期168-168,共1页
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文摘
打造农村小学语文的高效课堂,要让教师深入的钻研教本,提高课堂教学的趣味性,采取多样的课堂教学手段,恰当的使用多媒体,还要让学生积极地参与到课堂学习中来,并且让他们进行多次的实践。
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关键词
农村小学语文
深入性
趣味性
多样性
恰当性
积极性
实践性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养导向的小学语文分层教学
被引量:1
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作者
吴转虹
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机构
甘肃省天水市秦安县千户学区阳山小学
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出处
《中华少年》
2019年第28期65-65,共1页
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文摘
核心素养是由新时代教育发展所形成的一种产物,是人们在进行教育探索时的一项重要的收获,利用核心素养导向推进小学语文的分层教学,有着非常重要的意义。教师需要对现有的教学素材进行全方面的分析,根据学生的实际情况进行教学的调整,将核心素养贯彻到分层教学的每一阶段当中,为小学语文分层教学的开展提供良好的保障。
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关键词
核心素养
小学语文
分层教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名试析思维导图在小学英语课堂教学中的应用
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作者
陈文娟
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机构
甘肃省天水市秦安县千户学区阳山小学
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出处
《中华少年》
2019年第29期168-168,共1页
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文摘
学习英语的过程是枯燥而又乏味的,相对于小学生而言更是如此,教师在教学时如何培养和激发小学生的学习热情和兴趣,是小学英语教学中的一项难点也是教学的重点。引用思维导图的教学方法可以有效的缓解课堂学习枯燥,为学生创建一个轻松的学习环境,越来越多的教师将思维导图教学法应用到了小学英语的课堂上。本文主要分析了在英语课堂中思维导图教学法所占的优势,希望能够有效的帮助到英语教师进行教学。
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关键词
思维导图
英语课堂
教学
小学生
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名留守儿童心理健康问题成因思考
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作者
霍芝兰
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机构
甘肃省天水市秦安县千户学区阳山小学
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出处
《中华少年》
2019年第29期288-288,共1页
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文摘
所目前我国儿童教育所重点考虑的问题就是留守儿童的心理健康问题,本文通过留守儿童心理健康问题的成因进行了分析和思考。
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关键词
留守儿童
心理健康
成因
问题
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分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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