因材施教与面向全体学生的关系

因材施教,面向全体学生是一种有别于传统教学模式的方法,在具体教学实际中需要教师学习现代教育思想与理论,提高综合素质和教学水平,提高科研能力,同时要求教师设计、组织合理的教学活动,真正做到＂以学生为主体＂。在新课改大背景下,结合本校实际校情,本校教研组进行＂因材施教与面向全体学生关系问题研究＂的课题研究具有理论意义和现实意义。

感悟历史 面对现实——由捍卫祖国领土不可分割谈爱国主义教育

历史人物捍卫祖国领土不可分割的光辉事迹,使人奋进、向上也使爱国主义精神得到了升华。因此,历史教师以历史人物捍卫祖国领土不可分割的史实为突破口,把历史引入现实,把现实融入历史让学生在感悟历史与现实中,净化心灵,陶冶情操,完善人格,激发爱国热情，接受爱国主义教育，具有深远的现实意义。

学生学业失败原因分析及应对

学业失败是现代教育中一个突出的问题。对学生学业失败进行研究,寻找对策,是很重要也很有意义的事。学生学业失败现象及其成因的分析是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学根本任务。