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让学生成为知识信息的主动建构者
1
作者
姚亮
《中小学电教(下)》
2010年第5期137-137,共1页
新的世纪将人类带入了崭新的信息时代,网络及计算机的飞速发展,更加快了信息时代的前进步伐。"教育应该较少地致力于传递和存储知识,而应该更努力寻求获得知识的方法——即学会如何学习。"
关键词
主动建构者
信息时代
教学效果
学习过程
协作式学习
自学能力
机房管理人员
多媒体技术
小学信息技
原文传递
题名
让学生成为知识信息的主动建构者
1
作者
姚亮
机构
秦皇岛山海关老龙头小学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第5期137-137,共1页
文摘
新的世纪将人类带入了崭新的信息时代,网络及计算机的飞速发展,更加快了信息时代的前进步伐。"教育应该较少地致力于传递和存储知识,而应该更努力寻求获得知识的方法——即学会如何学习。"
关键词
主动建构者
信息时代
教学效果
学习过程
协作式学习
自学能力
机房管理人员
多媒体技术
小学信息技
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让学生成为知识信息的主动建构者
姚亮
《中小学电教(下)》
2010
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