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题名思维导图在小学语文习作教学中的应用研究
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作者
王倩楠
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机构
河北省秦皇岛市崇德实验学校小学部
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期47-47,共1页
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文摘
语文这个科目一直是学习过程中非常重要的主要学科之一,“习作”这个部分对学生的考察在卷面分值中占据很大的比重。所以很多语文教师都会把作文技巧和写作知识作为教学的重点关注部分。在给孩子们讲授语文基本知识点的同时,会刻意的培养孩子们的写作能力。笔者认为思维导图是在各科学习中都可以运用的一种有效学习方法,在小学语文习作教学中应用这种方式,可以让学生们迅速掌握写作技巧,形成良好的写作习惯。所以本文主要探析了思维导图在小学语文习作教学中的应用研究。
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关键词
思维导图
小学语文
习作教学
应用研究
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名《春》
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作者
张馨源
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机构
秦皇岛市崇德实验学校
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2020年第1期97-97,共1页
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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题名《爱心树》
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作者
李恩玉
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机构
秦皇岛市崇德实验学校
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2020年第1期97-97,共1页
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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题名《音符》
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作者
李思雨
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机构
秦皇岛市崇德实验学校
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2020年第1期97-97,共1页
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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题名《祝福》
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作者
吴涛
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机构
秦皇岛市崇德实验学校
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2020年第12期49-49,共1页
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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题名《鱼》
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作者
杨睿达
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机构
秦皇岛市崇德实验学校
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2020年第12期49-49,共1页
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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题名王艺璇作品
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作者
王艺璇
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机构
秦皇岛市崇德实验学校
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2020年第12期49-49,共1页
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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题名《高跟鞋》
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作者
李宜恒
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机构
秦皇岛市崇德实验学校
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2020年第1期97-97,共1页
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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