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寓教于乐 活化信息技术课程教学 被引量:2
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作者 杨忠英 《中国教育技术装备》 2015年第23期106-107,共2页
提高学生信息素养是信息技术课程的重要目标。寓教于乐,活化教学,通过将抽象深奥的知识转化为直观熟悉的事物,开展丰富多彩又生动有趣的游戏活动,为学生提供更多自主操作实践的机会,让学生快乐而主动地学习。
关键词 信息技术课程 电脑游戏 课程改革
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