浅谈如何实现小学数学创新教学

在新课改的过程中,要求教师引导学生进行知识的自主探究,并在合作过程中加深对知识的理解和感受。在小学数学教学中,要实现高效的教学效果,教师需要改进教学观念,用新的教学方式来引导学生,使他们对数学学习产生兴趣,并积极主动地进行探究,发展他们的数学思维能力,使学生喜欢上数学学科。

浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性

提高体育课堂教学有效性一直是一个历久弥新的话题,尤其是新课程改革实施后,这一话题再度被广大教师搬上了自己的日程,我们必须以新课程标准为指导,结合体育教学特点,选用合适的教学方法和手段,以实现有效教学。本文中笔者结合自己的教学经验,从精心设计教案、激发学生的体育学习兴趣、注意讲解和示范三方面就如何提高小学体育课堂教学有效性进行探究,以期为广大体育教师提供一些有益参考。

浅谈小学古诗文教学

古典诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠，它记载着我们民族的思想、文化、生活的起源、变化和发展过程，更是人文教育和语言文字学习的丰富资源。在小学语文教材中，每个年级都有古诗文，如何使学生轻松、愉快、自然地感受古诗文的魅力，培养学生良好的人文素养和正确的人生观、价值观，就显得尤为重要。加上新课程理念的渗透，

新课标背景下小学英语教学探析

小学英语教育对于学生以后的英语学习习惯有着重要的影响，加强小学英语教学探究，应从多个方面入手，提高学生的学习兴趣，使学生形成良好的英语学习习惯，促进学生在多方面的发展。文章从新课标背景下小学英语教学的要求出发，通过对小学英语具体课程教学实例的分析，对小学英语教学进行了探析，希望能够对小学英语教学提供借鉴。

小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策研究

为了改变传统的体育教学问题,让体育课真正体现其实际的教学价值,必须要创新小学体育教学思路和方法,只有这样才能让学生感受到体育学习的有趣、好玩,进而发挥游戏体育的真正价值,提升小学体育教学水平。鉴于年龄相对较小,爱玩好动,所以在体育教学中应用体育游戏教学是激发其学习兴趣非常有效的方法,据此,本文探究小学体育游戏教学的价值意义,进而为体育游戏的应用提出相应措施。

小学生语文阅读指导策略

阅读是一种积累,也是一门艺术,但是现在的学生,甚至是我们教师,阅读量都很少,阅读能力普遍不高,因此需要我们语文老师共同努力,使阅读教学更上一层楼。

浅议小学轮滑教学

一、轮滑概况轮滑也叫滚轴溜冰、溜旱冰，它是水冰在陆上辅助训练过程中逐渐演变形成的运动项目。据有关资料记载，轮滑是在十八世纪由不知名的荷兰人发明的。最初有位荷兰的滑冰运动员，为了在不结冰的季节继续进行训练，就尝试把木线轴安在皮鞋下，试图在平坦的地面上滑行，他的试验在不断失败和改进后终于取得成功，创造了用轮子鞋“滑冰”的历史，从此轮滑运动在欧洲诞生、兴起并得到了较快的发展。

如何激发小学生英语学习兴趣

在激发小学生英语学习兴趣方面,作为一名英语教师不应该局限于传统的教学模式,要有灵活多变的教学手段,要精心设计活动,渲染英语课堂气氛,努力创设出良好的英语学习环境,不断创新出更好的教学形式,以培养和激发学生较浓的学习兴趣。

小学低年级数学教法探讨

随着当前社会的发展，社会的各个领域、农业、工业、经济、建筑等，都要用到数学，而且应用越来越广泛了。小学数学教育是基础的基础教育，教学的目的是为了让学生掌握最基本的数学知识。因此教师的教学观念也需要不断改变，努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣，从而帮助孩子们尽早的适应并掌握数学学习的方式和技巧。

品社课堂活动有效性浅析

《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础的活动型综合课程。因此，在实际教学中，构建生活化的品社课堂，提高学生课堂活动的有效性成为每个教师应该思考的问题。因此，我认为要从本文中的几点才能使课堂活动做到有效。

农村学校英语教学的现状与对策

在农村学校英语教学现状中,首当其冲的就是师资力量薄弱的问题。而大多数的农村孩子接触英语晚,孩子对英语格外的陌生,学起来非常地吃力。所以老师要不断地反思自己的教学,加强校本研修工作,在校本研修中实现专业发展。

小学语文多媒体教学研究

作为基础教育的小学教育阶段的当务之急,必须真正实现由"教师为中心"向"学生为主体"的转变,彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛,在教师的帮助下,积极主动地学习,充分调动他们的主观能动性、独立性和创造性;

数学教学不能忽视学生的非智力因素

作为一名数学教师，不但要研究书本上的专业知识，还需要关注并研究学生，这样才能使数学教学的有效性逐步提高。新课标下的数学教学活动，是让学生的学与教师的教形成一个“学习共同体”的过程，从而达到教学相长的目的。所以，教师需要长期关注并研究学生，不能忽视学生的非智力因素。