高中学生英语跨文化教育的学习

自古以来,学习异民族的语言就是跨文化交往的重要任务,也是跨文化交往的前提与条件。高考题越来越贴近生活,贴近于渗透在语言当中的文化。因此,训练和培养学生的跨文化非语言交际能力是高中英语教学的一个重要组成部分。

新课标下高中英语教学的切入点

新《英语课程标准》提出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容。要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。还特别强调关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成功感和自信心,增强实践能力,培养创新精神。

癌细胞不死性机制简介

本文结合癌细胞研究的相关成果,介绍几种支持癌细胞不死性的机制,包括活性氧自由基机制、端粒酶作用机制、癌细胞迁移时的核膜和DNA修复机制以及备用能源物质供应机制等。

寨卡病毒研究进展汇总

寨卡病毒（ZIKV）属于黄病毒科黄病毒属，可以通过伊蚊传播给人类。和黄病毒科内的其他病毒一样，寨卡病毒有包膜和二十面体的蛋白衣壳，为正链RNA病毒。与它最密切相关的病毒是Spondweni病毒。在人类中，它会导致兹卡的轻微疾病。兹卡疾病，或又称为兹卡发热，自20世纪50年代一直仅仅发生在赤道附近的非洲和亚洲的狭长地带。

信息技术课中如何激发学生兴趣

教育部关于《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中指出,中小学信息技术课程的主要任务之一就是要培养学生对信息技术的兴趣和意识。作为一个只有十年左右的新兴学科,在教育过程中没有现成的经验可以借鉴,因此许多信息技术教师都面临着这样的一个问题:学生对本学科兴趣下降很快,上课效率不高,或者学习态度只为应付考试了事。本文旨在探讨如何让学生对信息技术课程保持长期的兴趣,使学生把信息技术作为终身学习和合作学习的一种手段和基本技能。

利用递推关系巧解排列组合中的问题

在一些排列组合问题中,我们可以从简单问题入手,寻找规律,继而把问题一般化,寻找更一般的关系式,即递推关系式,然后解决具体问题。问题1：足球场上三人相互传球,由甲开始发球,并作为第一次传球,经过5次传球后,球仍回到甲手中,

关于语文学科工具性与人文性的思考

全日制中学语文教学大纲的重新修订和<语文课程标准>的颁布,为中学语文教学确立了新的规范和依据.应该说,新的教学大纲和课程标准从语文学科的本质出发,全面吸收了多年来语文教学的实践经验和理论研究成果,对语文学科的性质,地位、功能、特点及教学的内容、要求等进行了明确的表述和准确的定位.为长期困扰语文教学的各种理论、学说、观点、提法进行了正本清源.尤其在语文学科的性质上,新的教学大纲和课程标准明确提出:'语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点.'应该说这一科学的表述既符合语文教育的规律,也为语文教育的实践所证明.

浅谈初高中英语教学的衔接

英语的学习很关键,由初中到高中的过渡阶段更是一个很重要的阶段。本文就初高中英语学习的衔接提出自己的观点。

食堂

“张唯心，你给我记住，你耍去食堂，才能有饭吃!而我，就是你的食堂。”老师正在课堂上大声斥责张唯心。 新学期开始以后，张唯心突然变得十分奇怪，在课上，他总会提出一些稀奇古怪的问题，让所有人都琢磨不透。对他提出的问题，最开始老师还能耐心解答，但随着耐心一点点消磨，逐渐变成了不予理睬，最后干脆大声斥骂，甚至将他从班里轰出去。因为这事儿，张唯心已经被赶出去三次了。

小制作大收获

实验在高中物理教学中有着举足轻重的作用,可以扶植和巩固学生想成为发现者的愿望,满足学生的好奇心,激发学生的求知欲和探索精神,其直观性、趣味性、参与性是其他别的教学手段无法比拟的.在实际的教学过程中,做好演示实验和分组实验是物理课堂教学很重要的环节.可是物理课程所需要的和课程紧密相连的可以直接为我们所用的有成型器材和设备并不多,这就需要我们修缮已有的教学器材和制作相应的教学器材来满足课程的需求.制作实验器材是一件相当具有挑战性的工作,并不是每一位高中物理教师都有能力和精力来做好这件事.很多成功教学案例向我们传递了一个重要的信息,课程实验效果的好坏,学生参与程度的高低,收获的多少,和实验仪器和设备的复杂程度和精密程度并不成正比.所以,我将积累的一些小实验的教学案例和大家分享.

《烛之武退秦师》设计思想

《烛之武退秦师》这篇课文可以说是一篇老课文了，位于旧人教版的第一册第五单元文言文单元的第一篇，是高一新生在进入高中文言文学习阶段首先遇到的一篇课文，编者这样安排可以说是独具匠心，从中也可见这篇课文的地位和作用非同一般。在新的人教版中，这篇课文位于人教版高中语文新课标【必修一】阅读鉴赏第二单元文言文阅读鉴赏的第一篇，其作用和地位同样重要。为此，笔者是这样来设计讲授这篇课文的。

用靓丽语言抓住读者眼球——议论文语言出彩四法

在现实生活中．漂亮的女子总是让人多看两眼的。我们的作文，尤其是长于说理的议论文，怎样让人多看几眼，看了又看，看而难忘呢？这就需要运用靓丽的语言抓住读者的眼球。

三个自制物理实验设计简介

从人的认知规律来看，一般而言要经过由表及里、从现象到本质的认识过程，学生对物理学科的学习也是符合这样的认知规律的．课堂教学的效率的高低很大程度上取决于教学的主导者——教师，是否能够设计一个好的课堂情境，最大限度地激发学生群体的学习热情，让学生在这个情境中，

循循善诱 峭直深刻——晁错《论贵粟疏》赏析

西汉初年．文坛上有两篇著名的论积粮对立国作用的文章。一是贾谊的《论积贮疏》，一是晁错的《论贵粟疏》。这两篇文章被鲁迅先生誉为“沾溉后人，其泽甚远”的“西汉鸿文”。本文在丐作技巧上有如下几点：

高中生物学中放射性同位素的应用及分析

目前高中生物教材中的实验和习题中经常出现同位素示踪法的应用,作者在论文中将对涉及到的各种情况进行分析并举例。

插上天使的翅膀,展翅飞翔——浅谈高中语文导语种种

导语设计是语文教学中的重要环节之一。好的导语可使学生思维迅速定向,亦可激发学生的探究兴趣、求知欲,让学生主动积极地参与学习,从而增强教学效果。本文将从设计原则及类型两方面浅谈一些自己的认识。

新课改指导下的化学教学

在化学教学实践中,要重视掌握好化学教学中的基本方法,如启发性讲授法、演示法、实验法、练习法等,针对高中学生的认识水平,还可着重运用探索法、讨论法、自学法等。应用时要注意多种教学方法的相互配合,保证教学过程的最优化。

2021年清华大学丘成桐零试数学试题解法赏析一例

1题目及其解法分析(2021年9月北京市清华大学丘成桐零试数学试题第3题)设小猿数列{a_(n)},满足a_(0)=-1,a_(1)=1,a_(n)=-6a_(n-1)-9a_(n-2)-8,n≥2,则a_(9)=__________.本题已知条件是数列递推关系式,若利用逐级代人进行求解,能够得到结果,但运算量是比较大的.