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对经济管理干部学校教师“两栖”能力的思考 被引量:1
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作者 杨洁清 《经济与管理》 1995年第3期46-47,共2页
对经济管理干部学校教师“两栖”能力的思考杨洁清(秦皇岛市经济管理干部中专学校):按:为总结我省工交、经贸系统干部培训工作取得的成果,省经济贸易委员会在全省工交财贸系统开展了征集和评选干部培训及职工教育优秀论文活动。在... 对经济管理干部学校教师“两栖”能力的思考杨洁清(秦皇岛市经济管理干部中专学校):按:为总结我省工交、经贸系统干部培训工作取得的成果,省经济贸易委员会在全省工交财贸系统开展了征集和评选干部培训及职工教育优秀论文活动。在这次优秀论文评选活动中,共有31篇... 展开更多
关键词 管理干部 经济管理 学校教师 干部学校 企业管理 社会主义 干部教育 两栖 大学毕业生 教师队伍
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呼吁重新界定教育与劳动部门对职教的管理职责
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作者 杨洁清 《教育与职业》 北大核心 1993年第2期12-13,共2页
教育体制必须适应经济体制的变革。因为正在深入进行的经济体制改革,要求企业必须依靠教育提高职工队伍的素质,以便在激烈的市场竞争中立于不败之地。
关键词 教育体制 职业教育 管理体制 职教改革
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浅谈创造性地做好学校思想政治工作
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作者 冯兴文 孟慧明 《经济与管理》 1995年第2期56-57,共2页
浅谈创造性地做好学校思想政治工作冯兴文,孟慧明社会主义市场经济体制的建立,给学校的思想政治工作提出了新任务、新内容、新要求。因此,如何创造性地做好新时期学校的思想政治工作,以充分发挥其导向和动力保证作用,就迫切地提到... 浅谈创造性地做好学校思想政治工作冯兴文,孟慧明社会主义市场经济体制的建立,给学校的思想政治工作提出了新任务、新内容、新要求。因此,如何创造性地做好新时期学校的思想政治工作,以充分发挥其导向和动力保证作用,就迫切地提到了我们工作的议事日程。一、适应市场... 展开更多
关键词 思想政治工作者 创造性 学校思想政治工作 思想政治教育 社会主义市场经济体制 新形势 活动形式 言教与身教 精神鼓励 物质奖励
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农业技术教育必须适应社会主义市场经济体制
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作者 杨洁清 《经济与管理》 1994年第4期54-54,共1页
农业技术教育必须适应社会主义市场经济体制杨洁清十几年的改革实践证明,我国农业技术教育在农村改革中起着举足轻重的作用。目前,我国农村正围绕建立社会主义市场经济,进一步深化各方面的改革,这不仅从总体上规定了农业技术教育改... 农业技术教育必须适应社会主义市场经济体制杨洁清十几年的改革实践证明,我国农业技术教育在农村改革中起着举足轻重的作用。目前,我国农村正围绕建立社会主义市场经济,进一步深化各方面的改革,这不仅从总体上规定了农业技术教育改革的方向,也为农业技术教育的发展提... 展开更多
关键词 农业技术教育 社会主义市场经济体制 教育机构 农民教育 管理干部 教育教学改革 从业人员 秦皇岛市 为农服务 农业社会化
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浅谈社会主义市场经济条件下的人生价值观
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作者 杨凤莲 王素华 《经济与管理》 1994年第4期52-52,共1页
浅谈社会主义市场经济条件下的人生价值观杨凤莲,王素华社会主义市场经济的发展,不仅有利于经济的繁荣,科学技术的进步,综合国力的增强,人民生活的改善.而且能够促使广大社会成员开阔视野,活跃思想,奋发向上,推动了人们思想的... 浅谈社会主义市场经济条件下的人生价值观杨凤莲,王素华社会主义市场经济的发展,不仅有利于经济的繁荣,科学技术的进步,综合国力的增强,人民生活的改善.而且能够促使广大社会成员开阔视野,活跃思想,奋发向上,推动了人们思想的解放、观念的更新,使社会各阶层普遍... 展开更多
关键词 社会主义市场 人生价值观 经济条件下 个人价值 集体主义价值导向 为人民服务 社会价值 人的价值 马克思主义 奉献精神
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浅论大市场意识与小市场意识──企业家市场意识探析之一
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作者 廖桂林 《经济与管理》 1995年第3期32-33,共2页
浅论大市场意识与小市场意识──企业家市场意识探析之一廖桂林市场意识就是以市场或消费者需求为导向或中心来安排和开展企业生产经营活动的指导思想。市场意识作为社会意识的重要组成部分和一种具体类型,必须符合社会意识的一般特征... 浅论大市场意识与小市场意识──企业家市场意识探析之一廖桂林市场意识就是以市场或消费者需求为导向或中心来安排和开展企业生产经营活动的指导思想。市场意识作为社会意识的重要组成部分和一种具体类型,必须符合社会意识的一般特征和要求。首先,市场意识是由市场本身... 展开更多
关键词 市场意识 企业家市场 消费者需求 市场需求量 探析 需求结构 竞争对手 管理干部 世界市场 竞争意识
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提高教学效果的好方法
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作者 史洁 《经济与管理》 1995年第3期54-55,共2页
提高教学效果的好方法史洁(秦皇岛市经济管理干部中专学校):情景教学在英语教学中主要是指创造一个模拟的环境,让学生见景生情,有一种身临其境的感觉。我在20多年的教学实践中体会到:情景教学不但能调动学生学外语的积极性,而... 提高教学效果的好方法史洁(秦皇岛市经济管理干部中专学校):情景教学在英语教学中主要是指创造一个模拟的环境,让学生见景生情,有一种身临其境的感觉。我在20多年的教学实践中体会到:情景教学不但能调动学生学外语的积极性,而且能提高学生的听、说能力,因而倍受... 展开更多
关键词 情景教学 提高教学效果 语法教学 教学方法 英语教学 管理干部 秦皇岛市 大学毕业生 语言教学 教学模式
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浅谈动态市场意识与静态市场意识─—企业家市场意识探析之二
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作者 廖桂林 曹家忠 《经济与管理》 1995年第4期33-34,39,共3页
浅谈动态市场意识与静态市场意识─—企业家市场意识探析之二廖桂林,曹家忠企业家市场意识在逐步形成和强化的过程中,不仅表现为大、小市场意识的差异,而且还表现为力态市场意识与静态市场意识的不同。一、动态、静态市场意识的含义... 浅谈动态市场意识与静态市场意识─—企业家市场意识探析之二廖桂林,曹家忠企业家市场意识在逐步形成和强化的过程中,不仅表现为大、小市场意识的差异,而且还表现为力态市场意识与静态市场意识的不同。一、动态、静态市场意识的含义动态与静态市场意识是以企业家对市场... 展开更多
关键词 市场意识 动态市场 企业家市场 市场需求 市场状况 营销策略 静态 市场竞争 探析 多变性
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