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信息技术与小学数学课程整合的策略研究
被引量:
21
1
作者
张玉红
张丽颖
+3 位作者
道盛琴
石秋香
程超
李建英
《办公自动化》
2015年第21期24-26,共3页
信息技术如今已被广泛应用到教学中,本文以小学数学课程为抓手,分析了信息技术与小学课程整合的现状及存在的问题,分析了信息技术与小学数学课程整合的原则、整合的模式和整合的方式,提出了信息技术与小学数学课程整合的一些思路。
关键词
信息技术
小学数学
课程整合
策略
下载PDF
职称材料
题名
信息技术与小学数学课程整合的策略研究
被引量:
21
1
作者
张玉红
张丽颖
道盛琴
石秋香
程超
李建英
机构
河北科技师范学院
秦皇岛市
教师
进修
学校
秦皇岛市进修学校附小
出处
《办公自动化》
2015年第21期24-26,共3页
基金
2014年度秦皇岛市社科联委托课题
信息技术与小学数学课程整合的策略研究
课题编号:2014WT064
文摘
信息技术如今已被广泛应用到教学中,本文以小学数学课程为抓手,分析了信息技术与小学课程整合的现状及存在的问题,分析了信息技术与小学数学课程整合的原则、整合的模式和整合的方式,提出了信息技术与小学数学课程整合的一些思路。
关键词
信息技术
小学数学
课程整合
策略
Keywords
Information Technology(IT) Elementary school math Curriculum integration Strategy
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术与小学数学课程整合的策略研究
张玉红
张丽颖
道盛琴
石秋香
程超
李建英
《办公自动化》
2015
21
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