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增强小学美术课堂写生教学趣味性的方法
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作者 崔建华 《新纪实·学校体音美》 2020年第12期113-113,共1页
近年来,人们越来越重视培养学生的创造力与审美能力,让学生拥有独特的眼光,并善于发现生活中的美好。美术是美学体系中的重要组成部分,是培养学生创造力、审美能力的重要载体,作为一门艺术性学科,为学生营造趣味性学习氛围非常重要,也... 近年来,人们越来越重视培养学生的创造力与审美能力,让学生拥有独特的眼光,并善于发现生活中的美好。美术是美学体系中的重要组成部分,是培养学生创造力、审美能力的重要载体,作为一门艺术性学科,为学生营造趣味性学习氛围非常重要,也是增强学生学习兴趣的必要途径。本文探究了怎样在小学美术课堂中增强教学趣味性,期望能够为相关工作者提供参考。 展开更多
关键词 增强 小学美术 写生 趣味性
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小学数学毕业总复习指导
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作者 牛玉娟 郑彬彬 +7 位作者 王英 黄静 梁海珍 赵艳丽 李连民 李立军 杨惠英 崔颖 《教育实践与研究》 2022年第10期19-34,共16页
小学数学总复习,要从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分进行系统的回顾与整理,将零散的数学知识系统化,在系统化过程中注重突出重点,查漏补缺并启发学生数学思考,使学生进一步巩固基础知识,提高基本技能,感悟数学... 小学数学总复习,要从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分进行系统的回顾与整理,将零散的数学知识系统化,在系统化过程中注重突出重点,查漏补缺并启发学生数学思考,使学生进一步巩固基础知识,提高基本技能,感悟数学思想方法,积累数学活动经验,提升核心素养。 展开更多
关键词 小数数学 总复习 核心素养
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