聚焦“深度学习·思维课堂”的“梁溪实践”——江苏省无锡市梁溪教育十人谈

为全面贯彻党的教育方针,推进以核心素养为导向的课程改革落地生根,2018年,江苏省无锡市梁溪区提出了“深度学习·思维课堂”的教学主张,探索实施课堂改革。经过五年来的实践,梁溪区课堂教学样态发生了巨大转变,课改实践取得显著成效。为调动不同类型学校的课改积极性,激发学校发展活力,推动区域教育高质量发展,我们邀请了无锡市梁溪区教育界的10位校长,请他们从不同角度,分享本校的课改先进经验。

诗教行思创 立品细实新

顾润生:学校以“诗教”来“立品”是基于什么样的思考?丁伟建:我校创始人赵子新先生、首任校长范廷铨先生都喜好诗词,他们引领带动了积余学子崇诗尚礼的风尚。我校现有“九思诗社”“北斗星文学社团”“墨韵书社”“为你诵读”等42个学生社团,学校组织编写了《梁溪诗韵校园读本》并开设相应课程,学校的市级“十三五”素质教育实验项目“建立古典诗社开展诗教活动”顺利结题并获得优秀实验基地的称号。