小学教育中传统文化与道德培养的研究——以《弟子规》为例

《弟子规》作为中国传统的国学经典,对小学生的道德和人格培养具有重要作用。本文从传统文化的视角探讨小学生学习《弟子规》的意义,强调《弟子规》在弘扬中华优秀传统文化、促进小学生文化认同感的形成等方面具有重要影响。通过对《弟子规》的深入研究和分析,可以有效地引导学生理解并学习传统文化,对于学生的个人发展和文化素养的提升有着积极的促进作用。