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创设情境 激活物理知识与技能 提炼问题 体验科学探究和创新——2017年山西省中考物理试题命题思路解读 被引量:3
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作者 王树平 李汶锋 阎晶森 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第35期3-6,共4页
2017年山西省中考物理试题基于巩固2016年中考物理试题命制成果和山西省教育教学改革成果,努力构建中考命题改革新常态。试题坚持整体"稳中有变",注重创设恰当情境,促进学生形成物理观念;关注物理思想方法,促进学生形成科学... 2017年山西省中考物理试题基于巩固2016年中考物理试题命制成果和山西省教育教学改革成果,努力构建中考命题改革新常态。试题坚持整体"稳中有变",注重创设恰当情境,促进学生形成物理观念;关注物理思想方法,促进学生形成科学思维素养;加强探究实验,培养学生科学探究素养;激活物理学科知识,培养学生科学态度与责任。 展开更多
关键词 2017年山西省中考物理试题 《物理课程标准》 核心素养 六个维度 情境设置 科学探究
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