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军民融合式区域经济发展问题研究
被引量:
1
1
作者
韩迎
赵巍
刘晴
《经济管理学刊(中英文版)》
2014年第3期51-55,共5页
军民融合式区域经济发展是统筹经济建设和国防建设的现实要求,依托区域经济资源和国防科技工业推进军民融合,使国防建设充分融入到区域经济社会发展体系之中,可以获取良好的区域经济效益和国防经济效益。军地双方必须选准融合的关键...
军民融合式区域经济发展是统筹经济建设和国防建设的现实要求,依托区域经济资源和国防科技工业推进军民融合,使国防建设充分融入到区域经济社会发展体系之中,可以获取良好的区域经济效益和国防经济效益。军地双方必须选准融合的关键领域,创新体制机制,实施集群化军民融合产业发展,是促进军民融合式区域经济又好又快发展的重要举措。
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关键词
区域经济
军民融合
发展途径
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职称材料
军民融合式军需装备保障的博弈分析
2
作者
韩迎
赵巍
+1 位作者
韩馨仪
刘晴
《管理科学与研究(中英文版)》
2014年第3期98-102,共5页
运用委托代理理论构建了军民融合式军需装备保障模型,并对模型中委托代理双方在保障过程中的行为进行分析,得到了实现军民融合式军需装备保障的努力激励、收益分享等一系列结论,对指导我军军需装备保障军民融合式发展具有重要的理论...
运用委托代理理论构建了军民融合式军需装备保障模型,并对模型中委托代理双方在保障过程中的行为进行分析,得到了实现军民融合式军需装备保障的努力激励、收益分享等一系列结论,对指导我军军需装备保障军民融合式发展具有重要的理论与现实意义。
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关键词
军民融合
委托代理
军需装备
博弈
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职称材料
“递进式模块化”实践性教学模式问题研究
3
作者
韩迎
赵巍
+1 位作者
刘晴
钱翔
《教育研究前沿(中英文版)》
2014年第3期88-93,共6页
“递进式模块化”实践性教学模式是将理论与实践较充分地有机融合,探索提高学员处理复杂现实问题能力的有效途径。进一步完善“递进式模块化”实践性教学模式,必须将该模式作为任职教育改革的重要突破口,建立健全统筹协调制度,提高...
“递进式模块化”实践性教学模式是将理论与实践较充分地有机融合,探索提高学员处理复杂现实问题能力的有效途径。进一步完善“递进式模块化”实践性教学模式,必须将该模式作为任职教育改革的重要突破口,建立健全统筹协调制度,提高教员队伍综合素质,加大协作、联合和资源整合力度。
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关键词
递进式模块化
实践性教学
模式
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职称材料
题名
军民融合式区域经济发展问题研究
被引量:
1
1
作者
韩迎
赵巍
刘晴
机构
空军
勤务
学院
航
空军
需
系
空军勤务学院航空军交系
出处
《经济管理学刊(中英文版)》
2014年第3期51-55,共5页
文摘
军民融合式区域经济发展是统筹经济建设和国防建设的现实要求,依托区域经济资源和国防科技工业推进军民融合,使国防建设充分融入到区域经济社会发展体系之中,可以获取良好的区域经济效益和国防经济效益。军地双方必须选准融合的关键领域,创新体制机制,实施集群化军民融合产业发展,是促进军民融合式区域经济又好又快发展的重要举措。
关键词
区域经济
军民融合
发展途径
Keywords
Regional Economy
Civilian-Military Integration (CMI)
Development Approach
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
军民融合式军需装备保障的博弈分析
2
作者
韩迎
赵巍
韩馨仪
刘晴
机构
空军
勤务
学院
航
空军
需
系
江苏师范大学商
学院
空军勤务学院航空军交系
出处
《管理科学与研究(中英文版)》
2014年第3期98-102,共5页
文摘
运用委托代理理论构建了军民融合式军需装备保障模型,并对模型中委托代理双方在保障过程中的行为进行分析,得到了实现军民融合式军需装备保障的努力激励、收益分享等一系列结论,对指导我军军需装备保障军民融合式发展具有重要的理论与现实意义。
关键词
军民融合
委托代理
军需装备
博弈
Keywords
Army-Civilian Integration
PrincipalAgency
Quartermaster Equipment
Game
分类号
F224.32 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
“递进式模块化”实践性教学模式问题研究
3
作者
韩迎
赵巍
刘晴
钱翔
机构
空军
勤务
学院
航
空军
需
系
空军勤务学院航空军交系
后勤
学院
管理
系
出处
《教育研究前沿(中英文版)》
2014年第3期88-93,共6页
文摘
“递进式模块化”实践性教学模式是将理论与实践较充分地有机融合,探索提高学员处理复杂现实问题能力的有效途径。进一步完善“递进式模块化”实践性教学模式,必须将该模式作为任职教育改革的重要突破口,建立健全统筹协调制度,提高教员队伍综合素质,加大协作、联合和资源整合力度。
关键词
递进式模块化
实践性教学
模式
Keywords
Progressive Modularization
Practice Teaching
Model
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
军民融合式区域经济发展问题研究
韩迎
赵巍
刘晴
《经济管理学刊(中英文版)》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
军民融合式军需装备保障的博弈分析
韩迎
赵巍
韩馨仪
刘晴
《管理科学与研究(中英文版)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
“递进式模块化”实践性教学模式问题研究
韩迎
赵巍
刘晴
钱翔
《教育研究前沿(中英文版)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
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