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汉语母语的日语学习者常见误用分析及教学对策
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作者 石甜甜 龚松博 武文婷 《山东农业工程学院学报》 2015年第8期25-27,共3页
在第二外语的学习过程中,不可避免地会受到母语的影响。而汉语与日语同属汉字语言,存在大量的相似或相同词汇,因此中国学习者在学习日语时较其他欧美国家学习者更容易受到母语的影响。本文从助词、语序、时态、自他动词误用、中日同形... 在第二外语的学习过程中,不可避免地会受到母语的影响。而汉语与日语同属汉字语言,存在大量的相似或相同词汇,因此中国学习者在学习日语时较其他欧美国家学习者更容易受到母语的影响。本文从助词、语序、时态、自他动词误用、中日同形异义词语的误用、授受关系动词与句型等方面阐述以汉语为母语的日语学习者由于受母语的影响容易出现的误用问题以及教师在教学过程中为避免该问题的发生应采取的教学对策。 展开更多
关键词 母语 误用 教学对策
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亚洲主义与近代日本的侵略思想
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作者 张瑞楠 龚松博 《日本侵华史研究》 2015年第4期73-78,共6页
近代日本的亚洲主义思想,是19世纪西方列强殖民扩张的背景下日本人形成的一种独特的“亚洲观”。早期亚洲主义思想有其积极的一面,但由于促使其诞生的病态外部环境,导致其消极的一面顺应了日本扩张主义的需要,因此被畸形地发展,逐... 近代日本的亚洲主义思想,是19世纪西方列强殖民扩张的背景下日本人形成的一种独特的“亚洲观”。早期亚洲主义思想有其积极的一面,但由于促使其诞生的病态外部环境,导致其消极的一面顺应了日本扩张主义的需要,因此被畸形地发展,逐渐异化变质为侵略思想的根源。其后更是发展为“大东亚共荣圈”理论,成为一种逻辑上的骗术,实际上起到了隐蔽和美化日本侵略政策的作用。 展开更多
关键词 亚洲主义 侵略思想 日本 近代
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