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题名对习近平强军思想的三维解读
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作者
薛海龙
饶夺
孙明建(图)
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机构
空军工程大学军政基础系军队政治工作教研室
不详
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出处
《政工导刊》
2019年第1期4-6,共3页
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文摘
习近平强军思想是对马克思主义军事理论的创新与发展,是中国共产党军事指导理论的时代结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为实现党在新时代的强军目标、把人民军队全面建成世界一流军队提供了根本引领和社塑旨南。在强军兴军实践中,我们必须充分认识习近平强军思想对于实现中国梦强军梦的重大意义,牢固确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位,通过政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军,努力实现党在新时代的强军目标。
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关键词
习近平强军思想
三个维度
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分类号
E0
[军事—军事理论]
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题名刍议新经济时代对高校人才的培养
被引量:2
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作者
饶夺
毛珊珊
王骞
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机构
空军工程大学军政基础系军队政治工作教研室
空军工程大学军政基础系
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出处
《经济研究导刊》
2020年第1期129-130,共2页
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文摘
教育是立国之根本,国家对人才的培养极为重视,因此高校人才的培养受到社会各界的广泛重视。随着经济全球化的不断发展,世界各国的联系逐渐加强。在这种背景下,必须要提高国家的综合国力,这样对国家的发展极为重要。随着经济的发展,我国已经进入新经济时代,新经济的发展离不开人才,因此必须要加强对高校人才的培养。当前我国逐渐普及高校教育,高校的质量在逐年提高,这意味着对学生的要求逐渐增加,高校培养的人才必须要适合社会各行业的发展,也必须要以培养创造性人才为根本的目标。在新经济时代下,每一行业都在飞速地发展,这对人才有着极大的要求,因此高校应该注重对人才的培养。人才的培养并不是随意的,不仅需要以培养人才为目标,更需要结合人本主义的教育哲学,将普遍性与个性化进行有机的结合,在个性化教育的基础上积极地开展创造性教育,为各行各业培养更优秀的人才,这是对新经济时代高校人才培养的主要要求。
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关键词
新经济
高校
人才培养
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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