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英语词汇教学中的文化因素 被引量:1
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作者 鲁芳 孔翔兰 《现代教育科学(高教研究)》 2006年第S2期37-37,43,共2页
本文拟通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下,反映在涵义、日常生活、社交礼节、性别、感情色彩等方面的差异,采探讨英语词汇教学中如何融文化知识于教学中,从而提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的。
关键词 语言 文化差异 英语词汇教学
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