基于模块化的航空电工电子课程TIDES教学模式研究

随着军事航空装备电子设备功能的日益增强,社会对空军航空兵的电工电子学科素养的要求越来越高。文章提出的基于模块化的军事航空电工电子课程TIDES教学模式,从飞行学员的职业需求出发,将理论教学、实例讲解、教学演示、实验操作以及课程考核高度统一,做到知识储备、思维培养和实验训练并重。

基于布鲁姆目标分类学与Multisim电路仿真软件的理实一体信息化课堂教学模式的构建

本文以建构主义学习理论和布鲁姆目标分类学为基础,结合教学实践以《功率放大电路》一课为例,提出知识维度与认知过程相结合的二维目标矩阵,及以信息化教学模式为背景的教育理论与实验教学相融合的教学方式。运用Multisim仿真软件创设丰富的学习情境,对学生完整的学习过程进行意义建构,培养学生主动学习、自主探索的学习行为与思维习惯,为持续推进的教学实践改革奠定基础。