军校学报学术不端行为及编辑应对策略

针对军校学报稿件学术不端现象逐渐增多的趋势,结合编辑实践分析了军校学报稿件中存在的抄袭、一稿多投、不正当署名等学术不端现象产生的原因。为最大限度避免军校学报学术不端现象的发生,从提高军校学报编辑综合素质、完善编辑手段和方法两个方面提出了对策,重点阐述了对学术不端现象的防范和处理措施。

提高军队技术院校学报质量的思考

对12种军队技术院校学报与12种地方同类高校学报的主要评价指标、国际著名检索系统网络数据库收录情况进行比较,可以看出,同类高校学报的整体国际化水平和学术影响力远高于军校学报。产生差距的主要原因有:军校学报管理部门和编辑对期刊主要评价指标研究不够,指导不力;论文评价的不合理导向,致使优秀论文外流;军校学报编辑竞争意识、创新意识、开放意识不强。有鉴于此,必须从机制创新和编辑思维创新着手,积极应对,以促进军校学报快速发展。

吸纳硕士生稿源与提高学报学术质量

随着研究生教育规模的不断扩大,积极扶持研究生作者,增大可刊论文的筛选率,已成为学报编辑的重要任务之一。为提高学报的学术质量,分析了硕士研究生撰写学术论文中普遍存在的问题,给出了硕士研究生撰写学术论文的调查情况,并对如何提高硕士研究生撰写论文的水平提出了具体建议和做法。

基于共情的编辑与作者和谐关系构建

为更好地将科技期刊的主旨和要求传递给作者,必须关注作者的心理感受,具备共情能力。在论述共情有利于拉近编辑与作者的心理距离、有利于巩固作者队伍、有利于提升编辑自身业务水平的基础上,结合编辑实践着重分析了初审稿件中、复审稿件后及排版编辑中与作者的共情的操作要点。充分共情后产生的作者的编辑意识和编辑的作者意识,归结起来就是读者意识、精品意识和创新意识,关系着科技期刊可持续发展。

全面落实三审制 确保学报学术质量

三审制是保证期刊学术质量的审稿制度。为落实三审制,编辑部在认识高校学报三审制内涵的基础上,归纳出具有鲜明性和可操作性的三审目的与内容,并给出了具体的三审工作流程,为提高学报学术质量提供了保证。

新时期军队科技期刊保密工作的几点思考

为进一步做好军队科技期刊保密工作,界定了论文作者和作者单位应是期刊保密的主体;分析了新形势下保密主体存在的保密意识淡薄、保密审查不到位和编辑工作中存在的保密宣传教育不力、密级认定不严格以及编辑组织结构不完善等问题。提出强化作者保密意识,把好论文撰写"保密关",保证作者单位审查到位,把好论文"保密审查关";加强编辑部建设,把好论文审读"保密关"等对策措施。

正确认识影响因子 科学评价科技期刊

为了正确认识和利用影响因子的评价功能,重点从源期刊库、不同学科专业、引文、期刊类型、统计差异和期刊自引六方面讨论了影响"影响因子"的因素以及目前认识、利用影响因子存在着误区。相关机构和管理部门应该构建更为科学的科技期刊评价体系,采用更为科学公平的论文评价方法。

正确认识和利用SCI的评价作用

为了正确认识和利用SCI的评价功能,依据"2008年中国科技论文统计与分析简报"分析了SCI对中国基础科学和科技期刊发展所起的积极作用;指出了SCI在评价科技期刊方面的局限性:主要侧重于收录基础科学类和英文期刊,地域分布明显不均衡,按影响因子值排名没有充分考虑期刊所在学科领域、期刊类型、期刊自引等因素的影响。根据目前我国认识、利用SCI存在的误区所造成的大量优质论文外流、助长了科技界、期刊界浮躁之风等负面影响,提出了充实完善"中国科学引文数据库"、建立科学的论文评价体系等建议。

《湖北省科技期刊研究》2001～2003年载文和引文统计

为定量了解目前《湖北省科技期刊研究》的相关指标,以2001～2003年的该刊为样本,采用文献计量学方法,分别对载文量、载文主题分布、作者、载文的引文量、引文类型和引文的引征时限进行统计分析,并提出了相关建议。

学术不端文献检测系统

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为.主要的学术不端行为有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5种表现形式.

学术不端行为之四、之五:一稿多投与伪造

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为.现有主要的学术不端行为有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5个表现形式．

学术不端行为之二:不正当署名

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为。现有主要的学术不端行为可有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5个表现形式。

学术不端文献检测系统

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为.主要的学术不端行为有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5个表现形式.

学术不端文献检测系统

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为．现有主要的学术不端行为可有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5个表现形式．

学术不端文献检测系统

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为。现有主要的学术不端行为有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5个表现形式。

学术不端行为之二:不正当署名

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为.主要的学术不端行为有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5种表现形式.

学术不端行为之一:篡改

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为.主要的学术不端行为有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5个表现形式.

学术不端行为之一:篡改

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为.主要的学术不端行为有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5种表现形式.

学术不端行为之一:篡改

学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为．现有主要的学术不端行为可有篡改、不正当署名、抄袭、一稿多投、伪造5个表现形式．