浅谈培养多层次战士两用人才的可行性

最近,我们到一些部队对两用人才工作做了些调查,看到一些同志对培养多层次的两用人才的问题还缺乏认识,行动不够自觉,使一些单位的育才工作陷入了一定的盲目性。有的片面强调高层次,有的至今还停留在初级阶段,还有的甚至没有起步。这些情况告诉我们,培养多层次的战士两用人才是当前育才工作中值得重视的一个问题。

空军举办“共享成长——十杰青年在军营”活动

为教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观，坚定理想信念，5月17日，空军在京举办“共享成长——十杰青年在军营”活动。“中国十大杰出青年”蔡伟索、李鸿，“空军十大杰出青年”肖茜蓉、李航航，与700多名青年官兵一起交流长成成才、创新创业、报道祖国的感受和体会。

坚持正确的教育导向

江主席“三个代表”重要思想，是新形势下加强党的建设的伟大纲领，也是军队青年工作和共青团建设必须遵循的根本指针。去年以来，空军部队紧密结合形势任务和团员青年特点，以党建带团建，把先进性教育活动向党员队伍的“源头”延伸，在团员青年中广泛开展学习实践“三个代表”活动，有力促进了基层团的建设和部队各项任务的完成。

关于部队青年特点及其研究的探讨

为了把共青团全国代表会议提出的动员和带领全国各族青年在“七五”期间建功立业、做“四有新人”的任务落实到基层,我们先后用了一个半月的时间作了专题调查,其中有几个问题对我们分析部队青年特点,加强“四有”教育的针对性以及把部队青年特点的研究进一步科学化颇有启发,现提出来供大家参考。一、从部队青年喜闻乐见的几种活动形式看当前他们的一般思想特点我们调查的15个团工委、5个团总支、38个团支部,团员青年对1985年反映强烈的活动主要有以下五个方面: 一是学英模活动反响大。大家一致认为有三个成功的报告“创了学先进的记录”。这就是前线英模报告团、曲啸的报告和全国纺织系统有理想演讲团的演讲。其中盛其顺。

应用系统原理增强部队青年“四有”教育效能的探讨

随着世界新技术革命的发展和我国全面改革的深入,部队青年工作有许多新课题需要加以研究探讨。要做好新时期的青年工作,深入对部队青年进行有理想、有道德、有文化、有纪律的教育,也应吸取和借鉴系统论所提供的许多有益的方法,以促进“四有”教育的科学化,增强“四有”教育的效能。掌握整体性观点,坚持“四有”教育的整体效应系统原理的一个基本思想,就是把对象看作为一个有机整体,因此,整体性是系统原理的核心。它要求人们在认识和改造系统时,必须从整体出发,从组成系统的各要素问的相互关系中探求系统整体的本质和规律。

加强青年工作研究 搞好部队团的工作

党的十一届三中全会以来,随着实事求是的辩证唯物主义思想路线的确立,给我们从事青年工作的同志打开了以科学研究指导实际工作的新领域。面对实现四化的新形势、新任务,青年工作的科学化已成为时代的新要求。这几年的实践使我们认识到,作为新时期的青年工作者,同时也应该是科学研究者。在这方面的努力,是不断活跃青年工作,