试论需要与运动素质教育

本文通过对需要感这一心理过程的分析，研究，探讨在对学生进行运动素质教育的过程中，如何不断开发和利用人对事物的需要感，来提高学生学习的内动力。为使学生能自觉主地接受运动素质教育提供理论依据以及实施方案。