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打造文化品牌 构筑精神家园
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作者 郑春艳 《山东教育学院学报》 2005年第6期123-124,共2页
关键词 文化品牌 现代教育 社会形象 家园 精神 管理模式 教学质量 地理位置 制度健全 评价制度
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让朗读动起来——低年级语文阅读教学之我见
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作者 齐永霞 《商情(科学教育家)》 2008年第2期76-76,共1页
小学训练儿童思维首先是指好奇心。要让儿童的语文世界妙趣横生,丰富多彩。首先要做的是让儿童喜欢语文。只有孩子喜欢才能激发起认识的欲望,才能引导他们去观察世界,才能培养他们的智慧。让朗读动起来就是让儿童全身心地积极主动地投... 小学训练儿童思维首先是指好奇心。要让儿童的语文世界妙趣横生,丰富多彩。首先要做的是让儿童喜欢语文。只有孩子喜欢才能激发起认识的欲望,才能引导他们去观察世界,才能培养他们的智慧。让朗读动起来就是让儿童全身心地积极主动地投入到阅读中去,从而拓宽他们的思维空间,提高阅读的质量。 展开更多
关键词 低年级 语文 阅读教学
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